塔岭镇中心小学大课间特色项目建设经验

以活力大课间 创“本真体育”特色

庄河市塔岭镇中心小学全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，五育并举，秉持“本真教育”理念，以学生健康发展为本，坚持以体励德、以体辅智、以体健体、以体塑美、以体促劳的原则，精心开展活力大课间活动，切实调动学生参加体育锻炼的积极性，不断增强学生体质，促进学生快乐健康成长，全面发展，全力打造“本真体育”特色，拓宽活力校园工作创新之路，努力营造健康、文明、向上、充满活力的校园氛围。

一、高度重视，树立品牌意识

学校成立体育大课间工作领导小组，深入研究体育相关文件及《体育课标》、重点围绕《庄河市中小学大课间活动检查评比方案》明确分工，定期组织召开会议，依据全体性、创新性、科学性、安全性等原则研究制定学校大课间活动方案和活动安全应急预案，科学制定上下午各30分钟的大课间活动时间，确定不同天气开展室内、室外大课间的活动内容及活动形式。领导、科任教师下沉到班级，指导监督各班级活动情况，正副班主任主要负责班级活动情况，定期评比总结，将大课间活动作为班级评优评先的一项重要依据。

二、精心设计，打造活动特色

根据庄河市教育局大课间活动要求，结合学校实际及学生的年龄特点，体现新课标精神，从自主活动、广播操、特色项目、队列回归等方面，从内容到形式都进行了精心设计，以跑步和体质健康活动为抓手，采用1+X的形式，融音乐舞蹈、美术造型、体育锻炼、文化传承、爱国教育等为一体的多彩体育艺术活动，做到多样性与实效性并重。上午大课间活动内容是热身舞、跑步、特色操（向快乐出发）、广播操（七彩阳光）、放松活动（太极扇）、队列回归五部分；下午大课间活动内容是（周一、三、五）跑步、体质健康项目训练（跳绳、仰卧起坐等）、放松活动-太极扇、队列回归，足球操（周二、四） ；室内大课间活动内容是准备活动曲目、全校曲目（大中国）、高年级曲目/低年级曲目、年级曲目、全校曲目（偶像万万岁）、放松曲目（学习雷锋+我和我的祖国）。在内容选择上切合学校实际情况，面向全体，人人参与，编排集完整性、合理性、科学性、实效性和创新性于一体，具有健身性、趣味性、科学性和终身性的特点，力求达到活动励德，活动辅智，活动健体，既达到享受乐趣、增强体质、健全人格，又锤炼意志的育人效果，体现出我校大课间的特色模式。

三、扎实活动，做优特色项目

根据大课间活动内容，体育教师、音乐教师、正副班主任通力合作，家长积极配合，充分利用体育课、音乐课、课间及家庭作业等线下线上时间教、学、纠正每个动作，学校领导参与指导、督导检查，课上课下相结合要求每个学生掌握动作要领，规范到位，协调连贯、精神饱满、节奏合拍、充满朝气、服装整洁、队形整齐，变化有序，体现出新时代小学生健康、充满活力的精神面貌。学校根据天气情况确定室内外大课间，保证每天上下午1小时大课间活动，从领导到教师到学生全员参与，按照活动内容随乐曲一起参与，定期总结评价参与情况。学校制定评比方案，每学期至少1-2次大课间比赛，评出优秀和优胜奖；充分利用视导、督导、检查、捐赠、运动会、家长会等活动，展示大课间活动，并充分发挥校园网等各种渠道做好宣传，激励师生高度重视大课间活动。学校大课间活动做到了既体现面向全体师生，又因地制宜凸显特色，做到了全面性、多样性、合理性和实效性有机统一。

四、取得成果，发展品牌特色

我校大课间的自由活动丰富多彩，热闹非凡；足球动作训练扎实，创意无限；集体舞蹈充满活力，精彩纷呈；国风底蕴浓厚的太极扇，气势恢宏；广播体操动作规范，整齐划一；行进队列步调一致，井然有序。各环节设计合理，融趣味、娱乐、运动于一体，充分发挥了阳光大课间活动健体、塑美、修德、益智的育人功能，切实增强了学生的身体素质，为推动五育并举，落实 “双减”政策，构建“活力校园”发挥了重要作用。得到市教育局领导及社会各界人士的好评，近几年我校的室内外大课间活动在庄河市教育局大课间评比中均获一等奖，学习强国辽宁平台2次报道大课间活动，庄河市教育局公众号也报道过学校大课间活动。

五、下步工作，推广活动项目

学校结合实际，让大课间活动常态化、经常化、规范化，切实调动学生参加体育锻炼的积极性，不断提高学生体质健康水平；充分利用好各种宣传阵地，营造良好的校园文化氛围，激发和调动全体师生及家长热爱运动、重视体育锻炼和养成良好的体育健身习惯；要通过广泛宣传报道活动的特色和亮点，深入师生的生活，扩大活动的社会影响力，推动全民健身，打造“本真体育”特色品牌。