庄河市初中小学2018—2019学年度 第二学期期末教学工作安排

 

 

各初中、小学：

根据大连市教育局期末教学工作安排意见，现对我市初中、小学期末教学工作提出如下要求，请认真贯彻落实。

一、关于期末学生学业质量检测工作

（一）提供部分试题，统一时间组织质量检测

教师进修学校为全市初中、小学提供部分学科试题，统一时间组织质量检测。鼓励学校自主命题，小学要坚持分项测试与综合测试相结合的办法进行测试。

1.提供试题的科目。小学3—6年级语文、数学、英语；初一语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物，初二语文、数学、英语、物理、政治、历史。

2.严格组织检测。每考场原则上不超过30人，座位安排要符合检测规定。提供试卷科目应以闭卷形式进行检测。

3.认真进行评卷。质量检测必须依据答案标准认真组织评卷工作，填写成绩统计表，并于7月17日前分别上报进修学校中、小教部。

4.音乐、美术、信息技术、体育、综合实践、地方课程、校本课程的检测要认真组织，做好检测方案，以等级制进行评定。

5.各学校对学生学业质量检测结果不得公开排序，也不得以任何理由对学生成绩进行排名公布。成绩分析要本着对学生具有激励的原则进行，学生成绩发放可以采取每人一个成绩条，可以附上最高分、平均分等数据，以便引导学生和家长进行自我分析。

（二）质量检测时间安排

小学：

日期		年级	科目及分值	考试时间
7月9日	上午	三、四年级	语文（100分）	8：00-9：10（70分钟）
			数学（100分）	9：20-10：20（60分钟）
			英语（100分）	10：30-11：10（40分钟）
	下午	五年级	语文（100分）	12：40-14：00（80分钟）
			数学（100分）	14：10-15：20（70分钟）
			英语（100分）	15：30-16：10（40分钟）
7月10日	上午	六年级	语文（100分）	9：20-10：40（80分钟）
			英语（100分）	10：50-11：30（40分钟）
	下午		数学（100分）	13:10-14:20（70分钟）

 

 

 

 

初中：

日期		年级	科目及分值	考试时间
7月9日	上午	初一	政治（100分）	8：00-8：40（40分钟）
			历史（100分）	8：50-9：30（40分钟）
			地理（100分）	9：40-10：20（40分钟）
			生物（100分）	10：30-11：10（40分钟）
		初二	政治（100分）	7：40-8：20（40分钟）
			历史（100分）	8：30-9：10（40分钟）
			英语（150分）	9：20-11：10（110分钟）
	下午	初一	语文（120分）	13：00-15：00（120分钟）
		初二	语文（150分）	13：00-15:30（150分钟）
7月10日	上午	初一	数学（120分）	8：00-9：30（90分钟）
			英语（120分）	9：40-11：10（90分钟）
		初二	数学（150分）	7：40-9：40（120分钟）
			物理（90分）	9：50-11：10（80分钟）

（三）报数、领卷安排

需要试题的初中、小学于6月20日前将试卷数量按类别报给印刷厂（电话：89836290）。为了便于考务和保密，各校报数时按下列要求操作：

1.初中以校为单位，按年级、每考场30人报数；如:280人，报9个考场，加10人。

2.农村小学以村小为单位按年级报数，局直小学、街道小学以学校为单位按年级报数。

3.各初中、小学7月8日下午2:00—3:00各派2人（1名校级领导和1名教师）到印刷厂领取试卷。

（四）保密工作

各中小学校长要高度重视期末质量检测工作，切实做好保密环节的工作，确保质量检测的可信度。

1.各中小学如果使用进修学校统一提供的试卷，要严格按照教育局统一规定的时间组织质量检测，不得提前和推后时间，如有特殊情况，必须报请普教科同意。

2.完善签字制度。各校必须派责任心强的领导和教师各1名按时取卷，试卷领取之后，校长必须亲自验收，并与取卷人同时签字确认试卷没有启封泄密。

3.妥善保管试卷。试卷取回后必须专室、专柜存放，门和柜的钥匙必须由两名校级领导分别保管。农村小学、初中试卷领取之后，必须存放于中心小学和中学校部，考试当天领取。所有签字手续待考试结束后，全部由中小学校长统一保存备查。

4.若发现有关学校未按上述要求执行，造成试题失密者，将追究校长和有关人员的责任。

（五）其他工作要求

1.各初中、小学要高度重视期末质量检测的组织、保密、考试、评卷、成绩统计等工作，考试结果应纳入教师教学成绩考核中。

2.中心小学在组织考试中不得调动学生，不得分片考试，只能调动教师监考，确保学生考试安全。

3.试卷费不得向学生收取，从生均公用经费中支出。

4.各校必须按时报数、取卷，不得有误。               

二、期末教学工作管理要求

1.各学校要高度重视期末教学质量检测工作的管理。要认真落实《大连市教育局关于全面深化义务教育课程改革的实施意见》（大教发〔2017〕86号）、《中共辽宁省委办公厅、辽宁省人民政府办公厅印发<关于规范中小学校办学行为和教师教育教学行为的意见>的通知》（辽委办发〔2017〕93号）等相关要求。进一步严格规范办学行为和教学行为，严格执行“早八晚五”的规定，严格落实三级课程计划要求，严格规范中小学作业总量，不得超进度讲新课。

2.期末考试结束后，各学校要安排教师有计划地对学生进行专题教育、中华优秀传统文化教育、综合素质评价等工作，要严格执行“校历”规定，不得以评卷为由私自将学生放假，如确有特殊情况需学生统一放假的，学校要书面上报教育局普教科备案批准。因私自放假出现的不安全事件，一切责任由学校承担。初中三个年级要按照《关于认真做好2018年初中学生综合素质评价工作的通知》要求进行综合素质评价（具体要求详见附件）。

3.期末期间，教育局将加大检查力度，督促学校遵照义务教育学校管理标准，端正办学思想、规范办学行为，杜绝违规行为发生。对违规行为，依照规范办学的相关文件进行处理，并予以全市通报批评。

三、关于教学工作总结

各初中、小学要对本学期教学管理工作、德育工作分别进行全面总结，并将总结纸质版于7月20日前上报教师进修学校中教部、小教部、教科部。

                         

附件：《关于认真做好2018-2019学年度下学期初中学生综合素质评价工作的通知》

 

 

庄河市教育局

                             2019年6月4日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

关于认真做好2018-2019学年度下学期

初中学生综合素质评价工作的通知

 

各区市县教育局、先导区教育行政部门基础教育科（处）：

为了做好2018-2019学年度下学期初中学生综合素质评价工作，现将有关事宜要求如下：

一、初三毕业学生登录评价时间为6月10至6月21日，初一、初二学生为7月1日至7月8日。

二、在进行评价工作之前，各学校综合素质评价领导小组要召专门会议，要严格按照《大连市初中学生综合素质评价方案（修订稿）》的工作程序执行，确保评价过程公正、公平。各班级要成立评价小组，由班主任、科任教师和学生组成，小组成员不少于5人（必须有艺体教师参加），负责组织班级学生日常评价工作以及学期数据的录入。

三、初三毕业生评价结果将按照当年大连市高中等学校招生委员会文件的相关规定执行。

四、具体平台操作和模版生成见附件——《大连综合素质评价2007版简介》。平台技术联系人：安然，电话84310222

在进行网络评价过程中，各区市县教育局基础教育科（处）要派人到各学校进行评价操作情况检查，组织并督促各初中学校认真按照要求做好学生的综合素质评价工作。

                        

大连综合素质评价2007版简介

操作流程：

1． 在ftp(172.16.17.6用户名soft密码soft)上找到所在学校的下载数据文件和安装程序

2． 下载至（本学校）多媒体教室的教师机上

3． 安装客户端软件，并生成模版。

4． 组织各班级老师、学生逐步开展评价工作，注意协助和监督工作，确保数据真实、准确

5． 所有评价工作完成之后，核实所有班级的数据信息完整，使用客户端工具中的生成成绩功能，生成成绩文件。

6． 成绩压缩后，上传至ftp的上传目录该学校相应的位置

 

步骤基本不变，老师可以根据实际参与评价的老师和学生自己生成模版，可以生成一个学校所有年级下的模版，也可以生成某一个班级的模版，具体生成模版的过程也很简单如下所示

生成模版具体过程：

 

1． 在ftp上找到所在学校的下载数据文件和安装程序，下载至（本学校）多媒体教室的教师机上

2． 双击Setup up程序，安装客户端软件

3． 启动客户端程序，并选择“生成摸版”选项卡如下图：

 

4． 导入数据文件选择教育局发送的生成模版所需要的数据文件，首先点击按钮，此时会弹出一个选择文件的对话框，在查找范围中选择下载到本地的数据文件的存放目录后，再选择文件后点击“打开”按钮，如下

点击图中的按钮，结果会将数据文件中参与评价的学生导入进来，供生成模版时选择如下

5． 选择参与评价活动的学生，在上图中左侧的“未参与评价的学生”下拉框中选择要参与评价的学生后点击按钮，所选学生显示在右侧的“参与评价学生”列表中，如果点击按钮则所有的学生都将被选中参与评价，如果想删除所选择的学生，只要选择学生后点击即可

6． 设置评价老师。在图中左侧“未参与评价老师”列表框中选择要参与评价的老师后点击按钮，则所选老师显示在右侧“参与评价老师”列表中。如果想设置某个老师为评价组长，可以在右侧“参与评价老师”列表中选择一个老师后点击按钮即可

                        

在图中也可以新增老师到“未参与评价老师”列表中，点击“新增”按钮弹出添加老师对话框如（注：这里老师姓名的填写必须是参加评价的老师的真实的姓名）

7． 生成模版文件正确的完成以上步骤以后我们就可以点击按钮，生成模版文件了。生成模版文件的时候我们可以有几种选择，如果选择“所有人”就会生成所有参与评价的老师和学生的模版，在生成模版的过程中自动创建模版所存放的目录，如果选择“所有老师”那么只会创建评价老师的评价模版，我们也可以选择“自定义”创建某个老师或学生的评价模版

生成模版完成之后，以后我们进行评价所要执行的步骤同以前都是一样的

生成成绩的具体步骤

当所有老师和所有的学生评价都结束后，交给评价组长进行评价成绩的汇总。成绩汇总有一下几个步骤：

1、 评价组长选择添加老师们的评价文件

在添加的同时，客户端程序会验证老师的评价情况，查看老师是否有拷贝和漏评的情况。

2、 评价组长选择添加小组的评价文件，添加过程和添加老师的文件类似。系统同样会检查小组的评价文件。

3、 评价组长选择添加学生的评价文件，添加过程和添加老师的文件类似。系统同样会检查学生的评价文件。

4、 点击生成按钮，系统将会生成评价的成就文件。

5、 评价组长将该成绩通过在线形式上传到网络中心，如果在传输中出现了问题，系统将会给出提示信息。