塔岭镇中心小学教学管理工作总结

    (2023-2024学年度第一学期)

全面落实党的教育方针政策，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育根本问题，落实立德树人根本任务，坚持稳中求进的工作总基调，秉持学校“本真教育”办学理念，依据《庄河市2023年中小学综合督导评估细则》、《庄河市初中小学教学工作指导意见》,有效落实上级教育部门的文件精神，扎实落实“双减”工作，五育并举，创建“书香校园”，打造“活力校园”，提高办学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为办人民满意的教育，全校师生不忘初心，携手奋进，取得了一些成绩，现总结如下。

一、统筹谋划，规范教学管理

学校成立以高传赟校长为组长的监督领导小组，制定并审议完成学校工作计划，各部门按计划开展工作，实行周周有计划、有布置、有检查、有总结反馈，科科有领导，课课有领导，领导小组采取定期和随时抽查等方式督查教学工作，责任明确，层层落实，规范管理。

严格按要求规范学籍管理，人籍一致，籍随人走，实行阳光分班。关爱特殊学生，按要求认真做好1名随班就读和4名送教上门学生人文关怀和利用资源教室辅导教育等工作，档案材料得到特教学校的好评。

二、加强培训，促进教师专业成长

积极组织教师参加各级各类线上线下培训，转变教师观念，认同并理解“本真教育”理念。根据个人发展规划，制定适合自己的个人学期计划，重视师徒结对互助、集体备课、教研组研课、上课、读书交流等活动，促进教师能力水平提高。以说课、骨干及团队教师上课、校级教研课、教研员听课指导等活动，树立典型，发挥示范引领作用，通过交流和研讨活动扩大教师的参与面和受益面，邀请教研员到校指导和外派教师外出学习，促进教师全面发展。通过培训和教学实践,提升教师信息技术与学科教学融合的能力，充分利用中小学智慧教育平台资源，开展师生基于自身需求的学习。

三、深化研究，提升课堂教学质量

1. 规范课程管理。严格落实课程标准，执行国家、省市课程方案和学科课程标准，合理安排课程表，科学安排任课教师，开齐开足开好国家规定课程，坚持学校特色建设课程化理念，积极探索开设学校“本真化”特色校本课程。严格按要求程序选择教材、教辅及读物，做好把关征订、检查、验收等工作。

2. 严抓常规管理。学校依据《大连市义务教育管理示范学校标准》继续对标100条评估细则，规范管理。全面落实《庄河市中小学教学工作指导意见（试行）》（庄教发〔2019〕288 号）工作要求。教导处从教师备课、上课、作业、辅导、批改等方面工作进行及时督促检查反馈，并开展展评活动；积极组织教师集体备课、教研、说课等活动，切实抓好教学常规、教研常规工作落实。完善课后服务实施方案，合理安排丰富多彩的课后服务内容，做好课后服务宣传、收费、管理、发放、安全、公示等工作。在年度责任督导评估考核教学检查中，得到检查组的高度评价。

3.重视质量监控。

学校通过培训对年轻教师进行业务和方法指导，开展教师说课、上课竞赛、教研等活动提高教师教学能力。利用随堂听课、跟踪指导、监督检查、教学质量分析、课堂检测、培训学习、结对互助、教学竞赛、经验交流等活动，加强教学质量监控，促进教师能力水平提高。严格组织期末教学质量检测，按要求规范组织考试、监考、批卷及教学质量分析。各班级的教学成绩在原有基础上稳步提升。

4.深化教学研究。依据课标，以大连市课题“农村小学 ‘本真课堂’教学模式实践研究”为牵动，各学科全面深入研究并落实“本真课堂问题教学法”教学模式，7个教研组组集体备课分别16次，组内教研分别4次，校级教研4次，教学领导听课60多节，教师互听课20多节，组织30多名青年教师说课竞赛，蔡晓雪等6名教师获校级优秀奖，各学科形成富有个性化特色的课堂教学模式，树立各学科业务典型并进行经验交流，发挥示范引领作用，以点带面，全力打造教师“真教”和学生“真学”的“本真课堂”教学特色。张敬瑜老师的英语精品课获辽宁省一等奖，付囡老师在2023外研社暑期英语夏令营展示活动中获得优秀组织奖。

5.加强课题研究。以课堂教学诊断为切入点，从教师的需求出发，开展“有效落实本真课堂教学模式，打造高效课堂”系列主题式教研活动。大连市课题“农村小学‘本真课堂’教学模式实践研究”立项并顺利开题，按照课题报告有计划开展研究，栾颖等9人在大课题牵动下，分解出的小课题在庄河市立项，并组织召开小课题开题报告会。

6.积极开展构建“书香校园”活动。引领师生爱读书、好研究，并进行成果展示交流，学校荣获庄河市“凝心铸魂跟党走 团结奋斗新征程”朗诵比赛优秀组织奖，张毅获三等奖；于毅、张晓霜、冯美华、刘坤等4位老师分别获庄河市“读百家经典，做幸福教师”读书征文一、二等奖。郭宏、冯美华、张晓霜、孙光照的论文分别获大连市二、三等奖。孔祥然、徐宁、王子木等同学分别获大连市2023-2024学年度书声满校园朗诵比赛一、二等奖，于秀英、程橙等老师获指导奖。

四、五育并举，促进学生全面发展

1.抓好体育特色。全面落实《庄河市中小学活力校园工作考核细则》《庄河市中小学生体质健康管理三年工作方案》（庄教发〔2022〕28 号）《庄河市中小学上、下午大课间活动评比量化表》，制定学校方案和工作计划，开齐开足上好体育与健康课，精心设计上下午大课间活动，师生全员参与两操，领导教师督促检查。积极组织学生参加体质健康监测，按照方案，全员参与测试，学生及格率达到100%，优良率达到81.67%。室内、外大课间活动均获庄河市一等奖，在庄河市活力校园检查中得到检查组的好评。女教师获庄河市排球赛第七名。

2.重视美育工作。加强音乐、美术、书法等艺术教育，长期开展美术、合唱、口风琴、舞蹈、书法各类小组活动，帮助学生形成1至2项艺术特长。积极组织参加各级各类比赛。郝俊铤、张可心、孙嘉等三位同学分别获庄河市三笔字三等奖，于秀英、郭宏、唐金姣等老师分别获优秀指导教师奖。

3.重视劳动教育。配备3名兼职劳动课程教师，利用劳动课学习相关劳动知识及技能；结合学校实际，开展大清扫、捡垃圾、养护花草、家务劳动、简单生产劳动等校内外、课内外相结合劳动课，利用劳动周让学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生热爱劳动，感受劳动光荣。

4.创新科技教育。配备3名科学教师，积极组织参加各级培训，充分调动科学教师工作积极性，从学生熟悉的日常生活出发，精心设计科技实践活动课程，在解决实际问题中增强他们的创新精神和实践能力。积极组织学生参加第十三届大连市青少年科技运动会的各项目比赛,其中孔明锁、纸飞机、橡筋飞机、遥控车、航海模型拼装获一等奖，七巧板获二等奖，电动车、华容道获三等奖；王晨旭、李明翰、宋延泽、李林翰、石俊杰、王开奕6名同学被评为优秀运动员；孙祥有、赵怡、徐惠男、张科、于家斌、乔福贵等老师获优秀指导奖；乔福贵老师同时获优秀辅导员奖。我校获大连市首届中小学全民国防教育科技大赛优秀组织奖，其中蒋玮、王鑫泽、李函霖等同学参加的“铁骑飞驰”遥控车越障计时赛项目获得小学组一等奖，于家斌老师获优秀指导教师奖；青少年蓝盾网络护航赛唐艺嘉获得小学高年组三等奖、曲洺萱获小学低年组二等奖、程雨翊获小学低年组三等奖，程丽静老师获优秀指导教师奖。

五、今后努力的方向

1.加强学习，提升教师素养。继续通过多种渠道多种形式采取自主与集中相结合的方式让教师学习接受先进的教育思想教育理念，深研2022版《课程标准》，搭建平台，组织各项比赛等方式提高青年教师基本功能力，全面提升教师素养。

2.深入研究，构建课堂教学特色。继续落实“双减”工作相关要求，根据学校实际情况，以“本真教育”理念为指导，以“大课题牵动小课题落实”，抓住课堂教学主阵地，深入研究“本真课堂问题教学法”，即“发现问题-探究问题-反思问题”，打造“生本”高效课堂，探索构建课堂教学特色。

3.特色服务，促进学生全面发展。根据“本真教育”理念，依据“五育并举”的原则，结合学校实际，创新校本课程和课后服务形式，继续开展丰富多彩的课后服务活动，促进学生全面发展，提升学生素养，形成学校特色。

2023年下半年经过全校领导、师生的共同努力，学校取得了令人欣喜的成绩，让我们信心百倍，同时也深思不足，我们将校准方向，继续努力，团结一心，为办人民满意的教育、实现塔岭镇中心小学的“本真教育”的教育梦做出应有的贡献。

庄河市塔岭镇中心小学

                           2024.1