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近视防控相关标准分享之学校篇(一)

2023年06月06日 17:39:21 访问量:129


众所周知,近年来,我国青少年近视呈现患病率高、增长快、进展快以及低龄化趋势,形势十分严峻。由此,提高各级各类学校对近视防控的系列化标准化工作的认识,传播近视防控系列化标准化理念,推广标准化近视防控经验,显得尤为重要。

在校园中,学校的管理者和校医如能熟悉和掌握相关标准里的要求,对做好学生在校期间的用眼卫生、教学环境等工作,促进学校各标准的实施,将起到很重要的作用。

本期我们分享《书写板安全卫生要求》这个标准,标准发布于2011年12月30日,于2012年05月01日实施。
术语和定义:
粉笔板 :用粉笔书写后,能够擦拭的板面,并用衬板、框架等支撑物固定的结构物。
白板 :用白板笔书写后,能够擦拭的浅颜色板面 ,并用衬板、框架等支撑物固定的结构物。
书写面:可供书写、观看的表面,该表面可以擦拭并反复使用。
眩光:由于视野中的亮度分布或亮度范围不适宜,或存在极端的对比,以至引起不舒适感觉或降低观察细部或目标的能力的视觉现象。
接下来是标准中关于近视防控的核心内容,大家要集中注意力啦!
光泽度
粉笔板的书写面本身不应产生眩光。
附着性
1.按B.3.1的方法测定,用熟石膏或碳酸钙制白色粉笔在粉笔板上书写,应手感流畅,充实,笔道均匀,线条鲜明。
B.3.1 测粉笔板的附着性前,需将待测的粉笔板先进行处理。处理的方法是在新粉笔板上用粉笔横着均匀涂上笔粉迹,再用新粉笔板擦擦拭干净,以各检验时使用。测试时将1Kg专用重物固定在粉笔上,使粉笔与书写面垂直以20mm/s~25mm/s的划线速度徒手画50mm的线段数条。正常视力者先在距书写面1m处观察,线条是否均匀,再在距8m处观察线条是否鲜明。

2.按B.3.2的方法测定,用白板笔在白板上书写,应线迹流畅,笔道均匀、无断线现象。

B.3.2 使用符合 QB/T2859中规定的白板笔,将60g专用砝码套在笔杆下部,使笔与白板板面成50°~ 70°倾斜角,以20mm/s~25mm/s的划线速度徒手画100mm的线段数条。正常视力者先在距书写面1m处观察,线条是否有断线,再在距8m处观察线条是否均匀。

擦拭性

1.对B.3.1所画线分别用干式粉笔板擦往复擦拭两次,应没有清楚的残留字迹;用湿式粉笔板擦在粉笔板上擦拭,距1m处观察,应没有淤积的粉笔残迹。

2.将B.3.2所画线,放置1min后用干式或湿式白板擦往复擦拭两次,距1m处观察,不应留有残留字迹 ;放置50min后用干式或湿式白板擦往复擦拭两次,距1m处观察,不应留有残留字迹。
甲醛释放限量
甲醛释放限量应不大于1.5mg/L。

固定式书写板高度
固定式书写板下沿与讲台的垂直距离要求,小学为850~1000mm,中学为1000~1100mm。
以上就是《书写板安全卫生要求》标准的主要内容,看看我们学校的书写板是否已经符合标准了呢?


编辑:管辉
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