家庭教育10个热点问题

        家庭教育为什么很重要？

        家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。中国教育科学研究院曾经对中国4万名父母和孩子做过一项调查，调查结果在《中国教育报》上连载，主要有十个结论：

        1、我们最关心孩子什么？

        中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人。但是真正决定孩子未来的关键性问题关注还不够，比如兴趣爱好。其实人的兴趣爱好，是他认识这个社会一个很重要的方面，孩子的情绪、处理人际关系的能力，自我管理的能力，性格、人格特征，事实上比家长最关注的这些问题要重要得多。

        2、学前班超前学习是否有必要？

        很多家长都认为，让孩子早点上学能够让孩子别输在起跑线上。但是调查结果显示，学习成绩较差的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多10.89%，这个结果颠覆了很多人过去的观念。事实上，学前超前学习很容易挫伤孩子学习积极性和主动性。儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的。

        3、择校作用真的很大吗？

        家长择校是为了让孩子享有更优秀的教育资源，提高孩子的学业水平。调查数据却表明，“择校生”和“就近入学”的学业情况相差甚微，成绩优秀的比例分别是29.95%和28.48%，在良好、中等和较差等其他学业水平中，二者的数据也较为接近。

        4、上辅导班能否有效提高成绩？

        中国孩子大部分都是上课外班的，上课外班以后孩子的时间就被填满，自主学习的时间就不够了。另外课外班相对来说依然是学校生活的延续，是课本的延续，对于学习效果肯定是有巩固提高的效果。不过仍然需要给予孩子更多的时间自主学习，探索未知的世界。

        5、物质激励是否真的有效？

        很多父母用奖金或各式各样的玩具、电子产品鼓励孩子学习。调查发现物质激励的效果并不像我们想象的那么好，效果更好的是什么？是父母教育的一致性、协调性互相理解支持的亲子沟通模式以及家人间良好的情绪理解与反馈。更能够激发孩子的学习。

        6、父母空闲时间做什么，对孩子有影响吗？

        调查发现父母平时学习的、读书看报的，他们的孩子成绩优秀的比例最高，占了31.31%，其次是父母看电视、玩电脑以及看手机，他们的孩子成绩优秀的比例就少一些，为27.43%，还有特别喜欢朋友聚会的家长的孩子成绩优秀的只有24.90%。

        7、只会学习的孩子成绩一定好吗？

        很多父母为了让孩子集中精力学习，所有活都不让他干。结果，认为只要学习好做不做家务都可以的孩子学习成绩优秀的只有3.17%。而认为应该做家务的，应该自己管理自己事情的优秀的孩子占了86.92%。让孩子管理自己事情的能力，最后会帮助他自己管理好自己的学习。学习是一个自我管理的过程，这个结论对很多父母是有很重要的启示的。

        8、父亲对孩子的成长有什么用？

        在很多家庭父亲是看不见的，所谓“影子父亲”。这次的调查发现，在中国90%的家庭，父亲没有承担起教育的职责。大部分家庭教育孩子的事情是妈妈在承担，而我们知道缺失父亲的教育，对孩子尤其对孩子的性格养成是有一个明显的局限。性别认同会弱化，容易被母亲过分地呵护，过度地保护，缺少独立锻炼的机会，缺少男子汉的气概。

        9、我们了解孩子吗？

        通过对父母做的调查发现，问家长是否知道孩子有几个好朋友，孩子喜欢哪位老师，孩子喜欢什么课。但是71.2%的父母亲对这些问题并不很了解，他们没有走进孩子内心去，也不了解孩子到底有什么愿望，孩子到底崇拜谁？说明我们父母没有去了解孩子的需求，还没有足够了解孩子内心的真实状况。

        10、教育方式跟孩子成绩的关系？

        凡是父母采取积极、正面的教育方式，孩子的学习成绩都是比较高的。教育方式是比较消极的，孩子学习成绩相对来说是比较差的。说明孩子的学习成绩跟父母的教育方式还是有非常密切的关系的，积极正面的教育和引导势必对孩子成绩以及未来成长起到至关重要的作用。

        通过调查报告，我们可以了解家庭教育相关的一些热点问题，作为父母，我们肩负着家庭教育的重任。我们关心孩子成才，但是更该关心孩子成人；学前阶段也不需要揠苗助长；孩子也不需要上那么多的辅导班，从孩子兴趣出发是最好的选择；父母也需要多腾出时间陪陪孩子，尤其是父亲；了解孩子，我们才能更好的教育孩子。