庄河市实验小学义务教育示范校创建迎检关注点记录

     一、看材料

    (一)学籍管理工作
    1、关注上级部门下发的学籍文件。看市级阳光招生、控缀保学工作方案。
    2、关注较学学生登记工作。看《学校控辍保学方案》、学校无较学学生说明。
    3、关注新生分班。看我校《一年级新生分班方案》，仔细询问分班操作过程中是否电脑分班，哪些人参与分班工作等相关问题。
    4、关注学生出缺席情况。看我校《学生日缺席情况统计表(早报)》，仔细查看班级、日期、出席学生数，缺席学生数、名单、原因等;看学生缺席情况上报的截图(班主任微信群中聊天记录);看学生中途离校假条(学生凭假条出校门，传达室收集假条)

（二）教学工作
1、关注课程整合，看学校课程体系架构。
2、关注地方课程，看《学校地方课程实施方案》，地方课程上课表，传统文化教材在学期末上。
3、关注校本课程，看《校本课程实施方案》，看校本课程教材，校本课程上课表。
4、关注教育教学创新，看过程资料。(对我校教会学生自主学习新课堂教学模式研究感兴趣，详细了解后看组级教研和校级教研过程材料)
5、关注减负:控制作业量和分层作业落实情况。

6、关注批改:看学生作业
7、关注科研:看一线教师的研究课题
8、关注教学计划中的月行事安排表:强调教学计划- ---月行事安排一教师业务学习本中的记录，三项内容相对应。
9、关注教师培训:
  培训对象全:青年教师培训、班主任培训、全体教师培训。

培训内容全:基本功培训、教育技术培训、信息技术培训等。注意各项培训与计划、与业务学习本中的记录相对应。

(三)     德育工作
1、德育工作计划、总结

2、德育活动
3、心理健康教育(有专人上课，心理课上课程表，有心理咨询室使用记录。)
4、艺术节、体育活动
5、家长会(为家长做培训讲座)、家长开放日的纪实材料。

6、德育机构和职责

7、德育制度
8、德育教育怎么开展

9、德育体系架构
10、对学生的教育记录

11、 班主任工作手册

12、各学科教案
13、 传统文化如何落实的
14、 德育导师制如何落实的
15.全面育人六个方面(课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人)如何落实的。
 (四)安全工作
1、看责任状，看得相当仔细。
2、安全演练有方案(有具体次数和时间)、每次演练有图片等纪实材料。
 (五)体育工作  
1、看体质健康测试材料，关注近视眼新发率。

2.看体育单项赛

3、看运动会

(六)师德建设

1、师德建设方案
2、师德建设会议的次数和具体内容。

(七)减负工作

1、减负管理制度

2、关注课后作业量
3、关注课后服务，看得很仔细。要方案、活动时间(要求托管时间是50分钟)、参与班级和教师数量。

二、看现场
学生访谈:在下课时间随机找学生，访谈内容大致如下：

1、美术课体育课一周上几次

2、间操一天几次

3、每天活动时间
4、写不完作业怎么办
5、写字课上不上
6、心理健康课什么时间上
7、班级出现问题后，除了班主任外，有没有副班主任帮助解决。
8、中华优秀传统文化教育读本、人与自然、人与社会、滨城大连，这些课，上不上?

  检查组吕处长评价我校工作:
检查以来，有两所学校材料非常丰厚，庄河实小是其中之一，学校各项工作做的真实、扎实，每项工作都有大量的档案材料支撑，工作实实在在......

小结:
1、检查组:听汇报、看材料、看现场，检查无死角无盲点。

2、我们:以前做的呈现精彩的，现在缺项的积极落实，不标准的努力完善。

3、档案建设小提示:
(1)齐心迎检。此次评估工作涉及到学校工作的各个方面，工作量之大，不是哪一个人能独立做好的。我校校长牵头，全体领导明确分工， 确实是上下齐心、协同迎检。
(2)对标执行。就是对照标准完善我们的工作，缺项的工作马上落实，且每一项工作完成后要及时归档，以免工作大量积压，迎检前给自己和老师们造成不必要的负担。
(3)规范建档。国家省市级相关文件装在每一项的最前面，然后才是学校的实施方案。每一项活动资料存档时都要完善各项信息，比如标注会议名称、时间、主讲人等，力求档案内容清晰，让人一目了然。
(4)高质量呈现。评价细则是底线，不能缺项，相关的内容也可以放进去作为佐证，材料丰厚的项可装两三个年度。

(5)统筹规划综合实践课。综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程，具体内容以学校开发为主(摘自《中小学综合实践活动课程指导纲要》)。综合实践课每年度应有实施方案，将学校属于综合实践范畴的活动都归纳到其中，活动单一的应要增加内容。
（6)智慧校园
  因时间仓促，没有进一步归类整理，以上罗列的一些信息，难免赘述或不准确。但希望，这些有限的信息，能为兄弟学校备检工作带来一点点借鉴。