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转发《关于开展大连市中小学垃圾分类宣传周教育活动的通知》

2018年09月20日 10:51:53 访问量:279

各区市县教育局、各先导区教育行政部门、局属各学校:

为进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育和生态文明教育,提高广大师生的环保意识与文明素养,市教育局决定开展大连市中小学垃圾分类宣传周教育活动,现将《大连市中小学垃圾分类宣传周活动方案》下发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

附件:大连市中小学垃圾分类宣传周活动方案

大连市教育局

2018920

附件

大连市中小学垃圾分类宣传周活动方案

为全面落实党和国家关于加强生态文明建设的决策部署,落实国家相关部委和省、市关于推进城市生活垃圾分类工作的相关要求,进一步提高广大师生的环保意识与文明素养,努力在全社会形成科学、文明的生活方式,根据工作安排,大连市教育局在全市中小学中开展“践行垃圾分类 你我共同参与”主题活动,具体方案如下:

一、指导思想

以深入学习贯彻党的十九大精神为统领,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领,坚持以教育促动学生,以学生带动家庭,以学校牵动社会,引导广大师生树立低碳、环保的绿色生活理念,为打造生态宜居和谐共处的现代化城市和加快“两先区”建设发挥积极作用。

二、活动目的

通过此次活动,宣传垃圾分类收集的重要意义,普及垃圾分类知识与方法,培养广大师生爱护环境、珍惜资源的意识,进一步提高师生文明素养。把生活垃圾分类观念扎根校园,将环境保护教育延伸至家庭和社会,实现教育一名学生带动一个家庭、文明整个社会”的目标

三、活动时间

1015日—1021

四、活动主题

践行垃圾分类 你我共同参与

五、活动内容

1.“变废为宝”手工DIY活动。围绕废物利用、垃圾减量与分类等环保主题,利用生活中的废旧物品,通过巧思、创意、想象、裁剪、描绘、重组等方式赋予废品以新的生命,引导学生在体验创新设计乐趣的同时切身感受“垃圾是放错地方的资源”,提高学生节能低碳、循环利用的意识。

2.“美丽城市,从垃圾分类开始”主题演讲。围绕“美丽城市,从垃圾分类开始”演讲主题,自拟题目,结合日常生活,阐述对生活垃圾分类的认识和理解,突出垃圾分类的益处和价值。演讲内容旨在呼吁市民积极参与垃圾分类,倡导资源回收利用,共同营造清洁、优美、舒适的宜居环境。

3.“小手拉大手”活动。通过“致家长的一封信”、“小手拉大手”等形式,对学生及家长普及垃圾分类知识和方法,宣传相关政策和要求,提升环保意识,营造优美校园环境和社会环境。

4.开展校园大课堂宣讲。邀请街道或社区垃圾分类工作负责人向学生宣讲垃圾分类的重要性,下发垃圾分类宣传材料,讲解垃圾分类的基本常识及分类方法。积极鼓励和引导学生成为家里垃圾分类“小小培训员”,带动各自的家庭积极参与垃圾分类活动。

5.开展“相机里的美好垃圾分类摄影展”。围绕滨城美景你我他,垃圾分类靠大家主题,通过深刻的观察、独特的视角、细腻的镜头,记录滨城学生和市民参与垃圾分类、环卫工人日常作业以及能够反映低碳、环保、绿色生活理念的瞬间,以图片或照片为载体,引导学生进行间接的场景式体验,增强环保意识。

6.组建队伍,开展社会实践活动。各学校要积极组建垃圾分类志愿者或宣讲团队伍,以走出校园,走进社区的形式向社区居民和群众分发垃圾分类宣传资料和手册,普及垃圾分类知识和方法,提高垃圾分类入户率,从而影响整个社会。

六、相关要求

1. 加强领导,提高认识。各地区和学校要充分认识此次活动的重要意义,将其作为加强中小学生社会主义核心价值观教育和生态文明教育的重要途径。认真组织,统筹安排,制定方案,创新形式。要以此次活动为契机,将垃圾分类纳入到学校的常规管理工作中,进一步增强责任感,扎实推进垃圾分类教育活动的有序开展。

2.精心组织,注重实效。各学校要组织学生认真学习垃圾分类知识,引导学生养成良好的生活习惯,进一步增强环保意识,培养社会责任感。各地区、各学校可从上述6项活动中选取至少3项来开展,同时采取喜闻乐见的形式,吸引广大家长和社会各界积极参与垃圾分类实践活动,提升垃圾分类、资源循环利用的意识,在行动上取得成效。

3. 广泛宣传,营造氛围。各学校要充分利用局域网、校园网站、报纸、微信公众号、宣传栏等多种途径普及垃圾分类知识,宣传生态文明、环保文化、资源循环利用等理念,营造垃圾分类工作氛围,及时报道垃圾分类活动中涌现出来的先进典型,提高师生对垃圾分类工作的参与度,使垃圾分类成为全市教育系统广大师生的自觉行动。

4.安全管理,顺利开展。牢固树立“安全第一”的思想,加强安全管理,制定活动安全保障方案和应急预案,明确安全责任,严格安全程序,落实安全措施,做好安全教育,确保活动顺利开展。

各地区请将活动开展情况及时总结,并于1026日前报市教育局义务教育处。

联系人:王媛 联系电话:84601870

编辑:姜世荣
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