2022年上半年学校工作总结

2022年下半年，我校在领导班子的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实上级教育部门的文件精神，秉承“本真教育”办学理念，坚持立德树人，以“求真、向善、立美、健体、自主成长、全面发展”为育人目标，结合学校实际落实“双减”和“五育并举”工作，全校师生团结奋进，务实进取，勇于创新，体现了我校“求知、崇真、尚本、笃行”的校风，教师以“学高、善教、敬业、爱生”的教风，培养学生“尚德、明志、求真、乐学”的良好学习风气，完成了学期初制定的工作目标，学校健康有序优质的发展。本年度，学校荣获“盐化杯”大连市中小学“我身边的党员榜样”征文比赛优秀组织奖、作品《我爱你中国》获庄河市“中国梦劳动美”二等奖。

一、重视党建建设，发挥引领作用

1.深度融合，发挥堡垒作用。

党建工作与学校全面工作进行深度融合，引领教职工做实教育教学工作、抓牢疫情防控和安全工作、做活德育工会工作和后勤保障工作，全面加强师德师风建设和依法治校、依法从教工作，全面落实从严治党和反腐倡廉工作，发挥党支部战斗堡垒和党员教师先锋模范作用，助力学校全面工作提升。

2.严格制度，加强队伍建设。

严格落实“三会一课”“主题党日”制度，召开支委会、党员大会，开展主题党日活动，开展党风廉政意识形态暨师德师风警示教育学习，与党员、教师签订了意识形态和师德师风责任书。加强党员队伍建设，规范完成于秀英同志确定预备党员工作，努力培养党员积极分子，认真做好党员档案管理、信息上报、党费缴纳等工作。

3.加强学习，开展多样活动。

组织党员教师学习了习近平总书记重要精神，深入进行师德学习、党史学习、政治学习及“两学一做”相关学习。开展庆祝建党101周年喜迎党的二十大、《干部作风建设年》及民主生活会等活动。

二、注重德育教育，发展学生素质

1.完善体系，加强队伍建设

学校成立德育工作领导小组，定期召开会议，有效地实施全员育人，落实了“亲情家访”“结对帮扶”工作；规范学校值周工作，严格落实学校值周制度，并及时进行周工作总结及布置；经常开展学科德育、心理健康、班主任、及值周教师等培训及经验交流活动；3月1日开展班主任老师《以史为鉴 开创未来 百年奋斗启新程》培训，6月15日开展“小活动燃点大德育”体验反思式班会培训。二年一班被评为庄河市、大连市三好班级，推荐任乐、陈亚南为庄河市优秀班主任。

2.拓宽途径，开展素质教育

充分发挥《道德与法治》、地方课程（《人与自然》、《人与自我》、《人与社会》、《滨城大连》、《魅力辽宁》）学科及《中华优秀传统文化》课程育人功能。组织师生上好“开学第一课系列活动”。认真规范组织好每周一及重要节日和重大活动的升旗仪式，本学期开展了《巾帼英雄 最美女神》、《防疫由我 爱卫同行》《党是我心中的明星》等15次线上和线下主题教育升旗仪式。组织学生、家长共同参加庄河市第三届家庭亲子朗读比赛，收看“致敬科学家精神:时代楷模 中国天眼之父”云讲座和“天宫课堂”第二课。利用重大节假日，开展劳动教育、垃圾分类、节约用水、心理健康、网络安全、学雷锋、感恩教育、爱国教育等真实体验活动，加强学生“四史”教育并培育社会主义核心价值。六年二班王思懿同学被评为“大连市新时代雷锋式好少年”。经常组织班级及学生参加班会评比、手抄报、征文等比赛，取得了可喜成绩。

3.密切联系，家校协同育人。

凝聚教育合力，健全学校、家庭、社会“三位一体”教育格局，建立健全各级家长委员会，定期召开家长会，本学期分别召开期初、期中和期末共3次线上家长会，，密切家校联系，协同育人。

三、深化教学改革，推进素质教育

1.统筹谋划，规范学校管理。

学校成立教学监督领导小组，制定并审议学校工作计划，依据计划工作。严格执行国家、省市课程方案和学科课程标准，合理安排课程表，科学安排任课教师，开齐开足开好国家规定课程，科学规范开设地方课程和校本课程。把“五项管理”和“双减”工作摆在教学突出位置，学校依据《大连市义务教育管理示范学校标准》和《庄河市中小学教学工作指导意见（试行）》（庄教发〔2019〕288 号），教导处从教师备课、上课、作业、辅导、批改等线上和线下方面工作进行及时督促检查，并开展展评活动；积极组织教师线上线下集体备课、教研、说课等活动，切实抓好教学常规、教研常规工作落实。积极做好课后服务工作。

2.探索模式，加强教学指导。

教学领导从期初-期末、从线下-线上-线下、从新课到复习深入班级进行教学指导，和教研组及教师一起积极探索、改进和完善线上线下教学方式，教师在课堂中遵循“先学后教、精讲精练、合作探究、竞争展示、当堂达标”的原则，积极落实“目标导航--自学（发现问题）、合作探究--互学（探究问题）、展示交流--助学（解决问题）、测评反馈-测学（反思问题）”“生本课堂”教学模式，以交流、互动、合作的师生关系为学习环境依托，在设疑-探疑-释疑-答疑-解疑（生疑）中完成“一课一得”的教学实效性，实现教与学的最优化。

3.重视研训，提高师资水平。

以课堂教学为中心，以教学诊断为切入点，通过推门听课、随机听课、观课、议课推进课堂教学改革，提高课堂教学实效性。搭建学习平台，组织教师参加教师教育、骨干培训、线上线下教师业务能力等培训，提高教师教育教学水平。同时从教师的需求出发，开展主题式教研活动，通过交流和研讨活动扩大教师的参与面和受益面。本学期集体备课共16次。组内教研24次，校级教研2次；开展年级组展示课、教师说课等活动；邀请大连市、庄河市教研员进入班级听课指导；积极组织推荐教师参加庄河市教师岗位“大练兵”比赛；8人完成庄河市小课题结题研究工作，2人在庄河市读书活动征文文中获奖。

4.开展活动，促进全面发展

强化体育工作。推进学校体育特色发展，经常开展体育单项比赛、校园足球活动；精心设计上下午间操活动，让跑步、体质（仰卧起坐、跳绳、坐位体前屈等）和技能（足球、武术、健美操、广播体操）等融为一体，我校五年级学生在7月6日代表庄河和大连市小学进行辽宁省体质健康抽测工作，得到上级领导的一致好评。

重视美育工作。利用第十三届科技文化艺术节为契机，广泛开展校园艺术活动（歌曲、舞蹈、口风琴、乐器、绘画、手工、书法等）帮助每名学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。

开展劳动教育。结合农村实际，开展校内外、课内外、线上与线下相结合劳动课，让学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，教育学生热爱劳动。

总之，积极筹备参加“十三届科技文化艺术节”相关的音乐、科技、书法等活动。

5.规范行为，促进教育公平

规范学籍管理，做好控辍保学及特殊工作。进一步完善控辍保学工作实施方案、健全特殊学生台账，关爱关注针对我校4个随班就读和5个送教上门的特殊学生。本学期末上交的送教上门及随班就读档案得到庄河市特教学校领导的好评。

四、提高安保意识，创建平安校园

1.责任明确，加强管理。

成立安全工作领导小组，经常召开安全工作会议，责任落实到位，坚持“一岗双责”，谁组织谁负责”的原则，签订安全责任状。严格执行领导带班、教师值班制度，“三防”实施齐全，学校封闭管理，严控外来人员及物品，进入校园需经校长同意，查验卡码，测温登记。保安切实履行岗位职责。加强值周工作，值周教师和学生认真负责，做到有布置、有检查、有记录、有评比，有总结。每日开展隐患排查，发现问题及时上报学校。定期开展安全检查，科室日排查，及时整治整改或上报，彻底消除隐患。

3.教育演练，促进自我保护。

以安全教育周为重点，经常开展丰富多彩的安全教育活动，利用班队会、安全教育课、升旗仪式、学科渗透、节假日前集中、值周要求等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全防范教育，尤其防火、防震、防溺水、防诈骗、防交通事故、防食物中毒、防新冠疫情、防流行传染病等各方面安全知识和技能教育。经常利用微信群、校园网站、电子屏幕、悬挂横幅、学生征文、手抄报等方式开展丰富多彩的安全宣传与教育。结合学校实际，制定科学、可操作的安全应急预案,开展安全演练，使全体师生熟悉学校的逃生路线，掌握自救互救方法，提高安全防范意识，增强安全救护能力。

4.科学防控，保障健康安全。

坚持常态化疫情防控管理，完善组织制度，明确分工责任，按时开展演练。实行“日报告”和“零报告”制度，严格执行出入校门管理制度，从严排查管控人员的流动情况，建立台账，明确原因。加强校车体温检测、登记、戴口罩、候车点学生管理。严格按照上级部门要求，做好在校师生员工戴口罩、通风、消毒、物资储备、核酸检测、疫苗接种、宣传教育等工作，全面保障师生健康安全。

五、发挥工会职能，加强自身建设

1.发挥效能，促进民主管理。

自第五届工会委员会成立以来，严格执行《工会法》《工会章程》等相关规定，上半年组织召开工会委员会线上线下专项会议10余次，召开全体教工大会1次，开展全校性教师建议征集活动1次，提出建议共20条，发挥了全体教工的主人翁精神，有效提升学校民主管理水平。

2. 普惠服务，开展丰富活动。

认真宣传做好医疗保险商业补充保险工作；全面做好职工医疗互助宣传、建档、缴费、报销等工作。工会经费严格遵守相关法律文件，100%用于教师，保证跳绳比赛纪念品、端午节节日慰问品、退休教师王延和纪念品依法依规、及时发放，让广大教师深切感受到工会组织的温暖关爱。经常性与教师谈心，解决教师的心理健康、人际关系等问题。开展了“庄河发展有我”为主题的庆祝“三八”国际妇女节系列活动、教师跳绳比赛、排球赛、摄影比赛、女工维权月答题活动、“玫瑰书香 芳满滨城”女职工主题阅读活动、党史答题活动等多项活动；组织教师参加大连市总工会教师视频比赛，邢帅获二等奖。

3.规范管理，坚持校务公开。

定期对校务在校园大厅公告栏上进行公开，校园网站建立校务公开专栏，注重照片、文字材料的收集，力求校务公开做到真实、规范、及时，努力实现党务、政务、校务工作的公开化、制度化、规范化。

六、规范后勤保障，构建和谐校园

1.规划校园建设，美化环境。

充分发挥好校园环境育人功能，校园花草栽种、养护、除草等环境的绿化、大厅走廊的美化，垃圾及时清理的生活化，积极配合安全部门定期检查校舍安全，发现隐患及时处置、上报，并及时做好校舍维修维护工作，让校园清新整洁安全，充分体现校风校貌，教学育人达到完美融合。

2.提供物资供给，保障效能。

认真做好教材教辅、教师用书、报刊杂志征订、办公用品购买、防疫物资购买储备、日常消毒消杀、设备维修更换、校服征订等工作，保障学校各项工作的正常顺利开展。配合党务、德育、教学、体育、工会等部门做好活动开展后勤服务工作，真正体现后勤部门的保障效能。

3.严格财务制度，做好管理。

要做好学校的固定资产的统计、入账、折旧等工作；做行政账每月财务结账和下账、每月教师工资发放、社保缴费缴纳、公积金汇缴复核、个税缴纳、公用经费的合理使用审核和资产、债务、事业单位统计、学校食堂财务管理单独核算工作等月报表工作，及时发放随班就读经费、课后服务费及学生乘坐校车收费和捐资助学财物的领取、保管、发放等工作。

4.加强食堂监管，严格把关。

做好食堂自主经营管理工作，坚持陪餐制度，严把“八关”（即：进货关、验货关、清洗关、加工关、烹饪关、运送关、留样关、卫生关），统计每月就餐人数，收取餐费，编制每周食谱并公开公示食谱，明厨亮灶，严格食品“三查”，定期召开食堂管理工作会议及安全培训，做到做到了“4D、五常、6T”管理，保证广大师生能够放心、安心、舒心就餐。

2022年上半年经过全校领导、师生的共同努力，学校取得了令人欣喜的成绩，让我们信心百倍，也深思不足，我们校准方向，努力前行。我们将继续不忘初心，团结进取、砥砺奋进，为实现塔岭镇中心小学的“本真教育”的教育梦做出应有的贡献。

庄河市塔岭镇中心小学

2022.7