“一个都不能少·健康动起来” 大连市中小学特色大课间活动展示评比方案

为推进落实《大连市全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》，推动学校体育工作高质量发展，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持立德树人，坚持学生为本和健康第一的教育理念，以学生全面发展、增强综合素质为目标，深化体育教学改革，聚焦“教会、勤练、常赛”，强化教学质量提升和体育特色打造，强化课内外与校内外体育锻炼的一体化设计及学校特色与学生特长的协调发展，强化学生兴趣和锻炼习惯的养成及体质健康水平的持续提升，推进学校体育与全民健身、健康大连行动计划协同发展。

二、活动主题与形式

（一）活动主题

一个都不能少·健康动起来

（二）活动形式

1.学校特色大课间活动展示评比

申报的“特色大课间活动”包括两部分内容，分别是室外大课间活动展示和室内课间操（微运动）展示。室外大课间是学校每天两次大课间活动中的一套内容；室内课间操（微运动）是由于恶劣天气而无法在室外进行大课间活动，由学校自主创编的室内课间操。

大课间活动要突出面向全体，人人参与，内容编排要集完整性、合理性、科学性、实效性和创新性于一体，课间活动要达到中等强度，切合学校实际情况，体现出本校一校一品、一校多品的特色发展模式，切实达到享受乐趣、增强体质、健全人格，锤炼意志的育人效果。（详见附件1《大连市中小学大课间活动评比量化表》）

2.上报作品的规格、标准与要求

特色大课间活动和室内课间操（微运动）上报作品时间各为25-30分钟左右。上报视频可采用手机拍摄，视频采用高清录制1920x1080 25fps或30fps，生成文件格式为mp4，最终生成文件大小不超过3个G，以百度网盘的形式上传。

视频封面要求清晰突出活动主题和视频主要内容，标题要求文案简明扼要、吸引力强，视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观。视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当。

上报的作品一定是现阶段开展的完整活动现场的展示内容，禁止将不同时期的内容进行裁剪组合编辑后上报。录制编辑成规定格式，要标明作品名称和单位及简要的文字介绍。

3.报送要求

室外大课间申报统计表（附件2-4，小学、初中按照区域评比的名次排序上报）一式两份，一份为PDF（加盖区域教育行政部门或学校公章），一份为WORD版，于2023年10月27日前、室内课间操（微运动）申报材料于2023年11月24日前发送至邮箱44550****@qq.com；发送文件命名为“XX学段--XXX区（学校）特色大课间活动展示评比申报统计表”。

三、组织单位

主办单位：大连市教育局

承办单位：大连教育学院

协办单位：大连新闻传媒集团体育中心

四、参评对象与组别

活动参加对象和组别为全市小学、初中、普通高中、中职学校。室外大课间活动展示评比以校为单位，全市所有的中小学、中职学校都要参评。室内课间操（微运动）展示评比，仅小学组参加，按照区域学校总数的20%报送。

五、活动安排

本次活动分为活动准备与申报、专家评审与总结两个阶段。

（一）活动准备与申报阶段（2023年4月-2023年11月）

各地各学校要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，开展区域、学校的展示评比活动，结合本校实际，周密组织、精心设计，突出“每天一小时”的有效落实，创新活动形式和内容，做到“校校有行动，班班都参与，天天动起来”。各校在日常活动广泛开展的基础上，从全年和每天两次大课间活动中选择一套最能体现活动主题和学校特色的室外大课间活动以及一套室内课间操进行拍摄和上报。

（二）专家评审与总结阶段（2023年11月-2024年3月）

市教育局将组织专家对各区市县（先导区）、各学校上报的展示作品进行综合评定。对于进入专家综合评定的优秀学校，市教育局将联合大连市新闻传媒集团对优秀获奖学校的上报作品进行宣传报道，并召开大课间活动展评总结会。

六、奖项设置

（一）优秀组织奖：该奖项面向各区市县（先导区）教育行政部门和各级各类学校。奖励组织工作扎实、域内学校参与度高、学生受益，活动成效显著的单位。要求领导重视，工作开展有实效，严格落实国家课程计划，保证一小时有效落实，上报作品有良好的社会反响，作品和实际工作成绩突出。

（二）优秀特色室外大课间活动、室内课间操活动分别按照小学组、初中组、高中组、中职组分设一、二、三等奖。

（三）优秀指导教师奖：优秀特色大课间活动、室内课间操分获一、二等奖的指导教师（每个活动限报2名指导教师）。

（四）优秀特色大课间活动视频奖：将在各组别一、二、三等奖作品中选出。奖励视频紧扣主题、立意鲜明、画面优质、创编与形式内容新颖、学生参与表现好、社会影响力突出等作品。

七、评比标准

特色大课间活动详见附件1《大连市中小学大课间活动评比量化表》；

八、相关要求

（一）高度重视，积极参与。各地各学校要高度重视，切实加强组织领导，将此项活动的开展作为加强和改进学校体育工作，尤其是落实学生体质健康管理的重要举措，纳入到地区和学校的重点工作进行部署、落实和检查。

（二）精准定位，全面加强。各地各学校要严格落实国家课程计划，开齐开足上好体育课，高质量地落实好校内每天一小时体育活动，广泛开展普及性体育运动和校内竞赛，推广中华传统体育项目，形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。准确把握和科学解决本校学生体质健康发展存在的不平衡、不充分问题。

（三）注重宣传，打造文化品牌。各地各校要结合实际，充分利用好各种宣传阵地，营造良好的校园文化氛围，激发和调动全体师生及家长热爱运动、重视体育锻炼和养成良好的体育健身习惯，要通过广泛宣传报道活动的特色和亮点，扩大活动的社会影响力，推动全民健身、健康大连行动计划深入校园，深入师生的生活，打造体育特色文化品牌。

（四）严格把关，导向正确。各地各校要重视对参评上报作品的主题、立意、表现等元素严格把关，确保参评作品发挥好正面引导作用。