塔岭镇中心小学开展数学教研活动

 为更好地落实“双减”政策，深入落实“本真”数学课堂教学模式，使教师在教中研，研中思，思中悟，悟中行，凝聚集体智慧，促进专业成长，切实提升数学课堂教学能力，全面提高教育教学质量。9月26日，庄河市塔岭镇中心小学开展了数学教研活动。教导处及数学学科教师参加了本次活动，活动由王宁老师主持。

 石媛媛老师执教的三年级上册《什么是周长》这节课，采用问题教学法，充分发挥学生的主动性，放手让学生动脑、动手、动口，既帮助学生深入理解知识，又充分调动了学生学习数学的积极性，真正体现了以生为本、以导促学的课堂主旋律。

    在互动研讨环节中，石媛媛老师自我反思后，老师们开诚布公地进行了真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，映射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对这节课进行了分析评价，形成了有价值的数学课堂教学共识。

 刘玉霞主任对本次活动做了点评，肯定了石老师的课堂教学效果及与会老师的研讨，对数学课堂教学提出了合理的建议。

 李连仁主任结合自身毕生的教学经验谈了对于数学课堂教学的感悟：一是重视激趣导入；二是关注学生状态；三是敢于放手探究；四是注重能力培养；五是合理采用教法；六是善用现代手段；六是灵活应变调控；七是注重组织教学。最后，李主任强调：只要扎根农村教育，发挥农村优势，勤思好问善行，尽责务实奉献，就一定会创造教育奇迹。

 此次数学教研活动，为教师互学交流、共促提高创造了机会， 促进了大家在思索中，感悟本真思想；在交流中，升华问题方法；在实践中，促进专业成长。