关于开展2023年度党员干部读书活动的通知

2023年04月23日 07:58:33 访问量：1319次

教育系统各基层党组织：

今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，东北振兴蓄势待发、新时代“辽沈战役”全面打响，为进一步推动广大教师党员干部带头读书学习，修身养志，提高综合素质和教育教学能力，推动教育事业不断开创新局面，按照《大连市2023年度党员干部读书活动实施意见》（大委宣传〔2023〕4号）文件精神和庄河市委宣传部通知要求，现将市委教育工委开展2023年度党员干部读书活动的有关要求通知如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持读原著、学原文、悟原理，聚焦“两个结合”“六个必须坚持”，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。坚持爱读书、读好书、多读书、善读书，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，通过读书学习保持思想活力，汲取前进力量，为我市教育高质量发展，提供坚强思想保证和智力支持。

二、读书重点

1.深入学习习近平总书记重要著作。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学好用好《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷）《习近平著作选读》等，着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。深入学习领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想，深入学习领会习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要论述，学好用好分领域学习问答等权威理论读物，切实用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂。

2.深入学习党的二十大精神。认真研读党的二十大报告，新修订的《党章》、《党的二十大精神辅导读本》等，准确把握二十大精神的精髓和核心要义，在学深悟透、躬身实践上下功夫，全面学习领会党的二十届二中、三中全会报告和其他会议文件，深刻领会会议精神，带头落实会议确定的各项任务，要牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，从党的二十大精神中领悟思想观点、领会思维方法，为庄河教育高质量发展提供强大思想保障和精神动力。

3.深入学习党史。扎实推动党史学习教育常态化长效化，持之以恒学党史、知党史、用党史，学好用好习近平同志《论中国共产党历史》、《中国共产党的一百年》等，坚持唯物史观和正确的党史观，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，汲取历史智慧、砥砺奋斗品格，善于从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，增强把握大局明辨大势的能力、掌握分析破解难题的方法，切实把学习成效转化为担当作为的强大动力。

4.深入学习马克思主义经典著作。习近平总书记指出：“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。要结合工作实际，选择学习马克思、恩格斯的《共产党宣言》，马克思的《〈政治经济学批判〉序言》《〈政治经济学批判〉导言》《资本论》，恩格斯的《社会主义从空想到科学的发展》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，列宁的《国家与革命》《共产主义运动中的“左派”幼稚病》《唯物主义和经验批判主义》《论粮食税》《论我国革命》，毛泽东的《实践论》《矛盾论》《论持久战》《中国革命与中国共产党》《新民主主义论》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等经典著作，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。

5.深入学习掌握教育教学必需的专业知识。围绕加快推进教育高质量发展，聚焦全面打造新时代书香校园要求，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，有针对性地组织党员干部学习掌握教育教学必备的新理论、新知识、新技能、新方法，善于从书中鉴取精华，不断完善教育教学必备的知识体系，努力把握新形势下教育工作特点和规律，不断增强工作的预见性、科学性和准确性。要学好用好党中央以及省委、大连市委、庄河市委出台的各项教育政策法规，多读中国传统文化经典、中外历史文化经典，开拓视野、增进修养、提升素质，着力解决党员干部的本领不足、本领恐慌、本领落后等问题。

三、有关要求

1.高度重视，加强组织领导。各基层党组织和要充分认识开展读书活动的重大意义，选定阅读书籍，制定学习计划，加强对读书学习活动的组织领导和支持力度，为党员干部学习创造良好条件，推进阅读活动深入开展。领导干部要发挥带头示范作用，自觉做组织学习、促进学习的表率。要把读书活动作为党支部（党委、党总支）学习的补充形式，带头读书，带头撰写读书体会，着力将读书活动打造成为党员干部理论学习的重要课堂、组织生活的生动平台、党性锻炼的有效渠道，推动读书活动常态化。

2.丰富形式，营造良好氛围。要加强组织策划，精心开展阅读打卡、知识竞赛、主题征文等活动，举办读书交流会、座谈会、报告会等，推动互动交流，提升学习实效。充分利用好“学习强国”学习平台等网络学习资源，通过视频、音频资源开展学习，让活动更加便捷有效。利用宣传橱窗、会议室等，建立“读书园地”“学习论坛”“好书推荐”等读书学习专栏专区，加强宣传引导，树立党员常态化学习理念，共同营造党员干部阅读的浓厚氛围，激发全体党员干部阅读的热情。

3.及时总结，推动知行合一。要重视读书活动信息报送和宣传报道工作，及时总结经验信息，宣介读书活动好的经验做法，推动党员干部读书活动在全市深入开展。要将读书活动作为党史学习教育常态化长效化的内容，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，尽学习之责，强化读书提能，尽调研之责，深入调查研究。大力弘扬理论联系实际学风，把学中干与干中学高度统一起来，持之以恒加强政治历练、专业训练和实践锻炼，不断提高履职尽责本领，在新征程中担当实干、奋勇争先。

附件：庄河市2023年度党员干部读书活动推荐参考书目

中共庄河市委教育工委

2023年4月11日

附件庄河市2023年度党员干部读书活动推荐参考书目
序号	书名	作者	出版社	出版时间	推荐	书号
政治历史类
1	习近平谈治国理政（第四卷）	习近平	外文	2022年6月	中宣部推荐	978****130934
2	论坚持人与自然和谐共生	习近平	中央文献	2022年1月	中宣部推荐	978****348804
3	论党的青年工作	习近平	中央文献	2022年6月	中宣部推荐	978****349078
4	论“三农”工作	习近平	中央文献	2022年8月	中宣部推荐	978****349023
5	习近平经济思想学习纲要	中共中央宣传部等	人民	2022年6月	中宣部推荐	978****248134
6	习近平法治思想学习纲要	中共中央宣传部等	人民	2022年9月	中宣部推荐	978****239514
7	习近平生态文明思想学习纲要	中共中央宣传部等	学习	2022年7月	中宣部推荐	978****711646
8	习近平强军思想学习问答	中共中央宣传部等	人民	2022年8月	中宣部推荐	978****250106
9	习近平关于网络强国论述摘编	中共中央党史和文献研究院	中央文献	2022年5月	中宣部推荐	978****347548
10	习近平关于总体国家安全观论述摘编	中共中央党史和文献研究院	中央文献	2022年6月	中宣部推荐	978****343564
11	习近平关于社会主义精神文明建设论述摘编	中共中央党史和文献研究院	中央文献	2022年9月	中宣部推荐	978****349122
12	习近平关于依规治党论述摘编	中共中央党史和文献研究院	中央文献	2022年10月	中宣部推荐	978****349153
13	习近平关于城市工作论述摘编	中共中央党史和文献研究院	中央文献	2023年2月	中宣部推荐	978****348910
14	习近平讲故事 (第二辑)	本书编写组	人民	2022年8月	人民日报推荐	978****250274
15	习近平用典 (第二辑)	人民日报评论部	人民日报	2022年8月	人民日报推荐	978****554246
16	学习二十大精神专家系列谈	中宣部《党建》杂志社党建网	宁夏人民	2022年12月	新华社推荐	978****077039
17	如何学习贯彻 “两个确立”	人民日报社理论部	人民日报	2022年1月	人民日报推荐	978****572301
18	何为国之大者	任仲文	人民日报	2022年1月	人民日报推荐	978****572028
19	中国共产党的一百年(全四册)	中共中央党史和文献研究院	中共党史	2022年7月	人民网推荐	978****860861
20	如何用活党的宝贵经验	任仲文	人民日报	2022年2月	人民日报推荐	978****572578
经济科技类
1	解惑集：中国经济专题答疑录	林毅夫著	北京大学	2022年4月	中华读书报推荐	978****329474
2	置身事内：中国政府与经济发展	兰小欢	上海人民	2022年2月	光明网推荐	978****171336
3	谱写发展奇迹：新中国重大经济成就精讲	贺耀敏	安徽人民	2022年8月	中国好书	978****114794
4	奔向共同富裕：中国式现代化	韩庚张占斌	湖南人民	2022年5月	中国好书	978****129096
5	战略与路径：黄奇帆的十二堂经济课	黄奇帆	上海人民	2022年10月	文汇报推荐	978****178212
6	读懂中国粮食	李文明	人民日报	2022年1月	中国好书	978****571250
7	中国经济突围	王东京	中信	2022年9月	长安街读书推荐	978****746389
8	碳中和：逻辑体系与技术需求	丁仲礼张涛等	科学	2022年11月	党建杂志推荐	978****732859
9	葛剑雄说城	葛剑雄	河北教育	2022年6月	中国好书	978****569771
10	数字经济干部读本	国家发展和改革委员会编	党建读物	2022年9月	长安街读书推荐	978****910573
11	从深海到深空：科技征程的中国坐标	中国科学技术协会	科学技术	2022年10月	中国好书	978****696144
12	人工智能未来简史：基于脑机接口的超人制造愿景	杨义先钮心忻	电子工业	2022年6月	中国好书	978****434761
13	漫话人工智能：从二进制到未来智能社会	秦曾昌田达玮	清华大学	2022年9月	中国好书	978****613701
14	看懂芯片原来这么简单	华为麒麟	人民邮电	2022年4月	长安街读书推荐	978****571960
15	Web3.0：下一代互联网的变革与挑战	姚前陈永伟	中信	2022年8月	长安街读书推荐	978****745368
16	新药史话：从万能药到生命科学前沿	彭雷	清华大学	2022年8月	新发现·科普书单	978****612490
17	细胞简史	程林	上海交通大学	2022年1月	中国好书	978****259226
18	爱迪生的时代：电灯与现代美国的发明	（美）欧内斯特·弗里伯格著；钱雨葭译	浙江大学	2022年10月	人文社科联合书单	978****227704
19	未来500年：迈向太空的生命工程之旅	（美）克里斯托弗·梅森著；何万青、何佳茗译	电子工业	2022年4月	新发现·科普书单	978****430619
20	未来黑科技通史	（美）莱斯·约翰逊，约瑟夫·米尼著；新宇智慧译	中国科学技术	2022年4月	新发现·科普书单	978****694584
社科文化类
1	二十四节气七十二候：中国人的诗意生命美学	徐立京徐冬冬	中信	2022年1月	中国好书	978****734140
2	天地人生：中华传统文化十章	王蒙	江苏人民	2022年10月	中国好书	978****271884
3	中华经典通识 (第一辑)	陈引驰主编；张国刚、郭永秉等著	中华书局	2022年7月	中华读书报推荐	978**157437 978157499 978157345 978157321 978**157284
4	字说中国：汉字里的生活世界	陈文波著	上海古籍	2022年9月	三联年度好书	978****201409
5	老一辈革命家家风	吴文珑	三联	2022年1月	三联书店推荐	978****073266
6	画里看戏：中国戏曲百图赏	马紫晨主编	清华大学	2022年3月	中国好书	978****594956
7	感知·理知· 自我认知	陈嘉映	北京日报	2022年1月	深圳读书月年度十大好书	978****741139
8	德本体─德道论	任国杰	人民	2022年6月	光明日报推荐	978****247823
9	碌碌有为：微观历史视野下的中国社会与民众	王笛著	中信	2022年10月	出版社年度自评好书	978****747614
10	是什么造成了社会危机？——社会问题的社会化	（美）杰弗里·亚历山大著；陈雪梅译	江苏人民	2022年10月	出版社年度自评好书	978****271952
11	罗建功打官司（1914—1940）：乡绅权势、宗祧继承和妇女运动	吴铮强著	浙江大学	2022年12月	出版社年度自评好书	978****226394
12	下一场危机	杨霄	党校	2022年7月	光明网推荐	978****573279
13	法律简史：人类制度文明的深层逻辑	桑本谦	三联	2022年9月	中华读书报推荐	978****074737
14	又见干戈暗洛阳：“八王之乱”的历史教训	肖能	东方	2022年1月	中国好书	978****319277
15	翦商：殷周之变与华夏新生	李硕著	广西师范大学	2022年10月	澎湃年度推荐	978****852533
16	深度互联：如何在信息超载时代重塑社交健康	（英）朱莉娅·霍布斯鲍姆著；武力译	上海社会科学院	2022年8月	出版社年度自评好书	978****034592
17	大门口的陌生人：1839—1861中国南方的社会动乱	(美)魏斐德著; 梁禾译	新星	2022年10月	中华读书报推荐	978****348959
18	从巴格达到伊斯坦布尔：历史视野下的中东大变局	昝涛	中信	2022年5月	深圳读书月年度十大好书	978****742367
19	大医·破晓篇	马伯庸	上海文艺	2022年9月	中国好书	978****183562
20	中国十二时辰	李舫	长江文艺	2022年6月	中国好书	978****226405
教育教学类
各学校结合实际自主选择阅读书籍

编辑：姜世荣

上一篇：一图全解主题教育重要知识点
下一篇：关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见

评论区

发表评论

在此发表评论！

评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述

搜索框