【指导思想】:全面落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神, ①依据《大连市义务教育学校管理评估细则》规范学校管理,②以提升教学质量为基础,在“本真教育”办学理念引领下,推进学校全面优质发展,努力办好人民满意教育。
【总体目标】:
1、规范学校管理,中心小学完成义务教育学校管理达标学校任务,全镇分校力争接近达标学校要求;
2、完善“本真教育”思想,逐步落实“以人为本,知行求真”办学理念,实现学校特色发展;
3、政治思想、业务能力并行着力,提高队伍素质,提升教学质量;
4、积极改善办学条件,优化育人环境,显性、隐性教育齐头并进;
【内容措施】:
一、德育工作:
持续落实《中小学德育工作指南》,坚持落细、落小、落实的原则,开展形式多样的德育活动。
1、以学生的基本文明礼仪教育促进学生良好行为习惯养成,做知行合一的好学生;
2、制定学期目标,为个人成长中的每个阶段设定切合实际的奋斗目标;
3、利用节庆纪念日等节点开展好德育常规活动,目标明确,标准合理,便于达成效果和进行相关评价;
4、规范学校的值周评比工作,让值周教师与值周学生的常规工作为学校的规范管理提质增效;
5、重视家校沟通,发挥好班级、学校家长委员会的作用,让这一组织形式监督、服务和协助好班主任以及学校整体工作。
二、教学工作
深化教研、科研工作,有效提升课堂教学质量,促进教师专业成长,扎实提高学生学业成绩,促进学生素质全面发展和个性化发展。
1、全面规范落实《庄河市初中小学教学工作指导意见(试行)》,相关领导职责明确,注重过程监督指导,把握教学工作质量,规范教学管理工作;
2、有目的性有针对性的进行课堂教学诊断,提高教师课堂教学能力,重视教师的需求,开展主题式教研活动,通过交流和研讨活动扩大教师的参与面和受益面;
3、教导处工作要更加务实,要增加进班监督沟通的频次,及时发现和解决个别性和普遍性问题,同时教导处领导彼此间要增加沟通,进一步赢得群众的尊重和信任;
4、重视组织学业质量检测(阶段测试统一组织),学科负责领导要提升业务指导能力,及时进行质量分析(特别是上学期末),把学科成绩提高作为工作原点和工作重心,对学生、家长、学校有交待;
5、课题研究工作不能拖沓等待,增强研究过程的实效,提高课堂教学水平和业务研究水平;
6、本年度两市评优活动,青年教师有效教学大奖赛活动,从资格审定、人员选拔、上课质量上都要为全镇教师树立积极的正向导向,为我镇课堂教学质量的提升打好基础,树立标杆。同时树立各学科业务典型,发挥示范引领作用;
7、各校利用好学校图书室,探索提高学生阅读兴趣的方式方法,倡导全民阅读的理念;
8、按照国家、省、两市规范化管理要求,严格执行领导兼课制度。
三、安全工作
严明安全工作一岗双责的全员负责制,严格按照各级领导部门的相关规定要求部署安全工作,用《庄河市学校安全工作管理手册》指导学校安全管理工作。
1、每个人都要明确自己在安全工作中的相关责任并自觉落实,涉及到的安全隐患能排除的排除、能改进的改进、能规避的规避,及时高效维护学校安全稳定工作;
(安全工作建议从班级层面和学校层面做好安全排查。班级:灯具、电源、电线、学习用具、门窗;学校:专用教室设置和设备,各学科教具和学具,特别是体育设施设备,学校公共设施设备;校园周边的人防、物防,交通安全)
2、要根据需要组织各层面相关负责人随时深入检查(开学前的校车运行状态检查),做好排查、指导、督促,并做好过程记录,安全领导与责任人一起排查记录,过程留痕;
3、学校、班级组织的各项集体活动都要做好相关预案,按要求按流程上报相关主管部门备案;
4、按时按需切合学校实际做好各项安全演练工作,提高全员安全意识,警钟长鸣;
5、保安、打更人员责任明确,监管无缺失。
四、后勤工作
财务管理坚持合法、合规、合理;勤务管理保障学校各项设施设备有效运行。
1、校建项目按照招标计划监督落实,发挥环境育人的隐性功能;
2、了解检查假期学校各项硬件设施设备情况;
3、教育教学办公材料征订验收,保证硬性需求的同时厉行节俭;
4、原吴山咀小学与镇政府村委会交接;
5、食堂管理收支明确,餐食搭配科学卫生,保证师生饮食安全;
6、加强对学校各项开支的合规性政策掌握,对合理性支出的核销过程进一步规范。
五、党务工作
严格执行各级党委相关规定,落实纪委整改要求,重视并抓好党建工作,规范支部建设,发挥支部的堡垒作用。
1、按照庄河市教育局党委“基层党建工作体系”要求,全面落实党建工作,规范党建工作档案管理;
2、紧跟各级党委政策,结合地区学校实际,务实规范开展支部活动,每名党员要有政治意识大局意识,积极参加各项活动,并体现出党员干部在各项工作中的榜样示范作用;
3、认真学习贯彻《庄河市教育系统作风建设检查办法》,抓好师德师风建设,关注队伍思想,注重做思想工作,为学校工作保驾护航;
4、增加党建工作的过程性记录,对党员的出勤,材料征集,各项活动进行备案,为党员综合评定做重要参考。
六、工会工作
发挥工会效能,关注教职工群体的生活和工作,提升全体教职工的职业幸福感,服务学校整体工作,保障学校各项工作和谐稳定开展。
1、统计全体教师考勤,做好教职工绩效和考核评价的过程性工作,筹备并逐步建立教职工考核管理规定;
2、计划和开展好教职工趣味运动会;
3、与党支部配合做好教师队伍思想稳定工作,关注教职工思想动态,积极听取教职工合理化建议和意见,树立大家的学校大家管的集体意识;
4、继续发挥好校园网站宣传建设,探索网站对学生家长的服务功能;
5、利用好为教师提供的文房器具,摸索好提高教师三笔字能力水平的方式方法。
【学期初工作强调】:
1、安全隐患排查(校舍,器材,瓦房校舍问题),假期学校整体情况自查(校产),打更人员履职情况,假前布置各项工作完成情况,总结假期信息布置落实情况,保证开学后各项工作有条不紊开展;
2、开齐上足,服务和保证学生的教学成绩,开学前各科备课要齐头并进并有库存(不少于一周);
3、每校每学期至少开展两次校内教研并组织教师研讨(可以是落实中心小学教研会精神,也可以是针对本校的实际问题开展,教研会必须有主题),各种形式的统一考试和教学质量分析都不少于两次,切实提高教学成绩,学期督导评估要把这个作为重点检查;
4、坚持做好教职工考勤工作,负责领导要为个人工作负责,为全体教师负责,为学校整体工作负责,为教职工绩效考核提供精准依据;
5、重视与教师的交流沟通,力所能及解决教师关心关注的问题,拉进彼此距离,提升教师对单位的认同感和归属感;
6、做好召集日的调查、检查、总结工作,卫生清扫,新书发放工作,校车人数路线调整工作,进行假期工作总结。开学第一天的听课、升旗仪式,班会开展都要严肃规范,做好迎接每学期初的市局开学视导准备工作(内容见《庄河市初中小学教学工作指导意见(试行)》) ;
7、建议开学前或开学初列一下上学期各校自己的问题清单。涉及集体的问题、个别的问题,领导要针对性地进行督促整改,做好教师工作;
8、“义务教育学校管理标准达标评估工作”,所有领导要认真学习把握100条内容(已印发),中心负责人要尽快对自己负责的项目对村校对教师进行安排指导,在学期初,在自己的平日工作中就要注重资料的对应布置、搜集、整理,避免过多的临时突击情况出现。
塔岭镇中心小学
2019年2月25日