塔岭镇中心小学开展集团学校教学研讨活动

集团教研促成长 交流研讨共提升

晓看仙雾散，繁花醉阳春。

杨柳随和风，新绿入乡村。

千流汇聚成江海，万力同向移高山。为推进“塔岭﹒仙人洞”教育集团建设，群策群力，探索方法，促进学校间互学互助，交流经验，资源共享，共同发展，提升质量。3月30日上午，“有效落实本真课堂教学模式——本真问题教学法”教学研讨活动在庄河市塔岭镇中心小学顺利开展。庄河市教育局领导，庄河市进修学校领导、教研员，塔岭镇中心小学、仙人洞镇中心小学领导、语数英学科教师参加了本次活动。大连市教育学院驻村第一书记，大连市甘井子区金南路小学领导观摩了本次活动。

三人竞秀话本真，问题教法增实效。第一节课，塔岭镇中心小学冯美华、寇美环、付囡3位教师分别展示了语文、数学、英语3节课。她们聚焦本真教育理念，展示“本真课堂教学模式”，汇报“问题教学法”的成效，让学生在教师的引导下，主动发现问题、探究解决问题、反思问题。3节课以学生为主体，师生共研，教学相长，构建了自主、合作、探究的学习方式，提高了学生的核心素养，实现了教与学的最优化,提高了课堂教学质量。

百家争鸣论教学，争奇斗艳花满园。第二节课，语数英教研组分别开展了研讨活动。研讨中，上课老师对自己的课堂教学进行说课、反思，查找教学中存在的问题，精准把脉分析原因。教研员和教师就3节课的教学设计、目标达成、教学方法、学生体验等方面进行评价，大家畅所欲言，建言献策，积极分享教学经验，探讨教学努力方向，全力打造高效课堂。

活力课间展风采，强健体魄促健康。间操时间，大家观摩了塔岭镇中心小学的大课间活动，自由活动蹦起来；激情跑步冲起来；标准体操做起来；欢快舞蹈跳起来；太极折扇舞起来；整齐步伐迈起来……学生们整齐划一的动作，朝气蓬勃的气势，让大家赞叹不已，展现了学校的体育特色，表现了师生健康活泼、积极向上、规范统一、集体合作的精神。

齐研共思聚智慧，精益求精提质量。第三节课，语数英教研组分别开展了主题为“如何提出问题”的集体备课活动。大家聚焦本真教育理念，针对“如何提出问题”，各抒己见，深入研讨，博采众长，择善而从。充分发挥群体智慧，使教师在研讨交流中，思想得到升华，方法得到促进，能力得到提高。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”今天的集体备课活动滋养了每一个茁壮成长的麦苗。

奋楫笃行重实践，踵事增华勇创新。第四节课，塔岭镇中心小学刘玉霞主任解读了“本真课堂教学模式—本真问题教学法”，向与会人员介绍本真课堂教学模式的产生背景、相关理念、学科模式、评价指标等内容。做到了立足学校实际，抓牢改革重点，明确目标任务，落实扎实有效，聚焦质量、以生为本、深研施策、因材施教，使学生知识与能力并举，情感与态度共鸣，实现学生全面发展、促进教学质量稳步提升。

庄河市教师进修学校丁晓梅副校长赞扬本次活动开展非常成功，对集团化办学提出建议：一是要促进学生全面发展；二是要深入科研课题研究；三是要促进学校合作交流。并对集体备课提出建议:要固定时间；要主题明确；要目的性强；要提前布置；要畅所欲言；要达成共识。

庄河市政府督学室张恒波副主任高度评价本次活动，他说：塔岭镇中心小学今天的活动改变了他对农村学校的认知，令人耳目一新，惊叹不已，非常值得借鉴推广。学校的大课间活动，组织管理规范，教师全员参与，持之以恒坚持，体现活力校园理念。教学研讨活动，教师敢于提建议，有素质、有思想、有见解、有本领。他对集团化办学提出两点建议:第一点要做好本校的事情，一是强化文件落实，加强常规管理。二是强化课改意识，打造高效课堂。要明确课堂改革意义，采取行之有效措施，加强研训部门引领。第二点要强化集团办学力度，以点带面，增强实效。

高传赟校长最后用3句话总结今天的活动：“有朋自远方来，不亦乐乎”“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。以此表达对参会人员的欢迎，对工作务实严谨的态度，对未来蓬勃向上的追求。

参加本次活动的其他领导老师也纷纷称赞本次集团学校研讨活动开展非常成功，教育思想扎实，教学模式新颖，问题教法有效，非常值得学习。期待今后持续开展此项活动，搭建优质分享平台，互相学习，取长补短，共同进步，将学校之间的点滴宝贵经验汇聚成无穷的力量，切实推动学校教育教学工作高质量发展。

本次活动，促进了集团学校间教学方法的深度融合，教育资源的同建共享，营造了浓厚的学术氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升集团学校间优质资源的合成再造，教学质量的稳步提升，奠定了坚实的基础。