无私奉献育人，只为桃李满园      庄河市塔岭镇中心小学   冯美华

2020年不平凡的一年，突如其来的新冠肺炎疫情，扰乱了全国人民的春节和行程计划，打碎了不知多少个家庭的梦，这场疫情牵动所有中国人的心，更让所有的中小学生经历了一个特殊的寒假。塔岭镇中心小学2.1班的班主任冯美华老师时刻关注抗击疫情，每天在家长群发疫情实况，时刻为家长和孩子们敲响警钟。她坚守岗位，立足本职工作，以身作则，足不出户以实际行动弘扬正能量，为打赢疫情防控阻击战做出应有贡献。

一、                              牢记使命，坚守岗位

新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，冯老师积极响应习近平总书记提出的“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”的要求，深刻明白此时此刻，作为一名共产党员，她必须挺身而出、身先士卒的意义。她发挥自身优势，立足教育岗位，积极担当作为。

二、立足本职，坚守责任

自从疫情发生以来，学校的相关通知文件纷纷而至，作为一名班主任，每天必须接到通知第一时间发到家长群，领着家长学习文件、填写表格、关注公众号、注册云视讯等工作，并不遗漏地做好记录。每天24小时待命，从不懈怠不抱怨，她通过微信群，时刻监测每一位学生体温及家长的身体情况，并通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息。

在班级群里，鼓励每位学生给奋战疫区一线的医护人员写一封信或画一幅画等方式，表达他们的心意，让孩子懂得他们的岁月静好，是因为不畏生死的“天使”们守护的。

  三、教书育人，坚守使命 

      作为一名班主任老师，她的使命就是教书育人。在这“停课不停学”时期，肩负的责任重大，要切实掌握每一个同学的线上学习情况。她组织家长们建居家学习群和小组学习群，共同营造一个民主和谐、积极进取的学习氛围，根据班级学生的学习情况，制定学习计划和课程表，行之有效的落实。

根据学生的学习和个人情况分组，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长，共同学习。同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，学会了互帮互助，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

四、停课不停爱，用心教学生   

1、面对“特殊”，润物无声

   班级中有个“特殊”的小女孩刘欣煜，是班级中的差生成绩很不理想，父母平时也很少陪伴孩子学习，冯老师对她依然是不抛弃不放弃。这次疫情期间她的父母登录不了微信，每次学校的通知老师都是电话一时间通知，她记不清打了多少个电话，通知了多少个内容。进行线上学习统计，第一时间把她报上去，自从平板拿回家进行线上学习，她发生了很大的变化。

从3月2日，刘欣煜同学让冯老师体会到：努力就有收获，自律才会有所成。她的妈妈通过看组内同学汇报交流，发现自己的孩子和其他小朋友的差距太大了。改变以往冯老师找他都无动于衷的僵局，她主动和冯老师交流怎样教孩子。陪孩子画画，通过绘画感恩父母，感念师恩。

记得在微信里她的妈妈这样写到：“冯老师，我知道她学习差，教不会，虽然很费劲，但我会和她一起努力的”，她的话深深的打动了冯老师，只要她发内容，冯老师第一时间解答和鼓励，也和其他家长沟通及时鼓励刘欣煜，通过这几天的观察她背了10首古诗，认识了钱、会20以内加法等，真的是鼓励和表扬胜过千言万语。

2、面对懵懂，耐心引导

班级中的于恩旭同学是个留守儿童，年迈的爷爷奶奶用的都是老年机，在教育局的资助下她得到华为平板进行线上学习，对微信0认知。冯老师通过电话指导帮其注册微信，视频以及录屏等方式耐心指导教其使用微信，进入平台学习。

在冯老师的引导下，学会了感恩，学会了自律，学会了团结。

她没有感人的事迹，在疫情和一线人员的面前她做的都是微不足道，但她用自己的行动告诉学生，责任担当，努力自律，奉献牺牲。

通过这次疫情希望孩子们将来能成为勇敢、有担当的国家栋梁，愿他们的心底开满真心、正义、无畏之花！