2020年的春天如约而至,可是这个春天却和以往的春天不太一样,因为新冠肺炎疫情的影响,我们开始了一种特殊的学习方式——网络线上学习
感动瞬间——学校领导有方
对于这种新的学习方式,一开始我们都很难接受。因为我们是农村的学校,多数学生及家长都很难适应线上学习,作为老师的我也不知道如何开展线上学习,这时候教育局和学校领导积极的为我们解决了这个问题。
感动瞬间——家长配合
就这样我们开始了线上学习,孩子们的表现令我出乎意料。
我班的姜皓严同学,是一个学习有点困难的学生,但是这次线上学习,他却给了我很大惊喜和感动。一开始进行线上学习的时候,他的妈妈不知道怎么操作,我便给他的妈妈打电话,一步一步的教她操作,一直到下午六点。后来在线上学习的过程中,由于这个孩子的基础比较差,他产生了厌学情绪,甚至说过“老师我不念了”这样的气话,后来针对他这种情况我和他的妈妈进行了语音通话,家长很配合我的工作,不会的内容,我先语音和孩子讲解,然后让他妈妈再检查一遍。最后经过我的耐心劝导和细心鼓励以及他妈妈的大力配合,他对学习又有了很大的兴趣,作业也比以前写的工整多了。这次线上学习中,我和他的家长一起见证了他的成长。
感动瞬间——学生自主
我班的寇世林同学是一个留守儿童,爸爸妈妈常年在外打工,他和年迈的爷爷奶奶生活在一起,由于爷爷奶奶年龄大了,也没怎么上过学,所以他的学习都是靠他自己。在学校的时候寇世林就是一个各方面表现都很优秀的学生,这次疫情期间的线上学习,他更是没让我失望,只要是我安排的任务,这个孩子一定认认真真的做完,一点都不马虎,看到他这么努力、认真的样子,作为他的老师,我真的很感动。
通过这次特别而珍贵的时光,我看到了诚实、勇敢、团结、活泼的孩子们。虽然疫情组织了我们见面,但是当再次回到校园时,老师希望你们能有所收获;最后也是最重要的,希望你们健康快乐。让我们一起只争朝夕,不负韶华,共同努力,静待春暖花开。