庄河市中小学复学复课教育教学工作指导意见

为做好我市中小学各年级返校复学后正常教育教学工作，科学有序推进复学复课，根据省、市教育行政部门要求，结合我市实际，提出庄河市复学复课教育教学工作指导意见。

1.教学时间安排

各年级周一至周五上课，并开展课后服务。进度落后的义务教育学校可以利用周六适当免费开展线上教学，周日正常休息。

2.做好未能返校学生线上教学工作

各学校要提前了解学生返校情况，对于未能返校并且没有终端设备或网卡的学生，学校可以联系普教科统一领取设备或网卡。复学前，学校要做好线上教学硬件调试。对复学后仍未能按时返校上课的学生，要继续提供线上教学支持，直至所有学生全部返校上课。有未返校学生的学校要有未返校学生教学工作方案，要责任到人。开学后教育局将对未返校学生线上教学情况进行统计。

3.切实做好防疫主题教育

要利用复学第一课、班队会、公众号和手抄报等载体做好学生防疫教育引导，开展爱国卫生活动，养成良好食品卫生习惯，创新教育载体，结合新冠疫情防控工作中的真实事例设计教育内容，以爱国主义和民族精神教育为引领，强化社会责任感、奉献精神和担当精神培养，发展学生道德认知。

4.有效衔接线上线下教学内容

各学校要充分研判学情，做好疫情期间线上教学与开学后面授教学的有效衔接。要在全面诊断评估学生居家学习内容和效果等学情基础上，精准规划有效教学时间，科学制定教学计划，合理安排教学进度，统筹衔接复习巩固、课程新授、质量检测等教学环节的课时安排，有序推进各项教育教学活动。在保证教育教学质量同时，完成本学期教学计划。

5.严格落实课程计划

坚持立德树人根本任务，落实“德智体美劳”五育并举，要依据国家、省、市课程设置要求，严格落实三级课程，开齐国家规定的各类课程，开好地方课程，开设满足学生发展需求的校本课程，合理安排课时，规范课程实施。要引导学生有意识加强体育锻炼，保证体育课教学质量，组织学生每天至少一小时阳光体育运动，务必要科学合理，切忌运动过量、过猛。

6.严格规范教学常规管理

进一步加强各学段、各年级教学常规管理，严格规范备课、上课、作业、辅导、考试等教学各环节的管理行为，优化教学管理过程，切实做好对各年级学情的了解和分析，强化个性化辅导，严把课堂教学质量关，全面提高教学质量，确保疫情背景下教学常规管理工作制度化、科学化和精致化。要严格落实教育部《五项管理》与《双减》工作要求。

7.科学安排初高中毕业年级备考工作

各高中、初中学校要高度关注高三、初三备考工作，对于教学上和管理上的方向性问题和细节问题要及时调整、改进、完善。要根据剩余时间科学设计把握教学进度。

一要按照大连市教育局制定的教学计划做好进度调整，高三年级一轮复习结束时间不晚于2022年3月20日。

二要落实备课组长教研责任制。加大集体备课力度，实现学科内精选、精研、精讲、精练，确定好典型性、层次性、时事性、前瞻性教学内容，处理好讲、练、考时间度。

三要提高课堂效率。鉴于当前疫情防控情况，科学把握授课和复习难度，合理确定教学起点，强力打造课堂教学效益最大化。教学内容要结合实际，习题讲评要讲练结合，切忌就题论题。

四要加大尖子生的培养，力争高分段有新突破。各校要加大培优力度，针对尖子生的培养，要提供专门的培养环境，制定相应的教学内容、目标和要求，量体定制教学计划、步骤，侧重方法。要借力引智，定期邀请中高考研究专家、学科名师为学生做好线上指导。要加强兄弟学校之间的交流，借助和名校联考比学赶超，相互促进。

8.高度重视心理健康教育

各学校要高度重视疫情对师生心理健康的影响，要关注师生的心理动态，尤其要关注成绩波动较大的学生和寄宿制学校师生状态。可采用谈话、问卷等形式进行全面排查，主动做好心理健康教育引导工作，促进学生的心理和人格健康发展，提高师生心理适应能力。确保每名学生都积极乐观地适应返校复学后的学习生活。

 各学校要根据国家、省、市教育行政部门要求，结合本校实际，按照“一校一案”的原则，科学制定本校复学复课教育教学工作实施方案。认真稳妥、扎实细致做好开学教育教学工作。

庄河市教育局

2021年12月4日