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塔岭镇中心小学“本真”党建特色创建方案

2019年06月11日 14:17:31 访问量:1220



——一校一品党建创新项目

为深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和上级主管部门关于“一校一品”党建文化建设工作的意见精神。切实加强学校党组织建设,不断提高我校党组织的凝聚力、战斗力和创造力,引导全体党员立足岗位,敬业奉献,不断提高育人质量和育人环境,庄河市塔岭镇中心小学支部委员会在学校“本真教育”思想的引领下,决定在全校党员中开展“本真”党建特色品牌创建活动。为提高创建活动的实效性,保证创建工作的科学化、规范化、特色化,结合本校党建工作实际,制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大精神,落实习近平总书记系列重要讲话精神,以全心全意为师生服务为宗旨,紧紧围绕党的中心任务,坚持党建统领学校一切工作的理念,教育全体党员不忘党建立时的初心,牢记为人民服务的使命,严守党章党规,围绕“本真”党建打造特色品牌,内强素质、外树形象,激发党组织的活力,增强广大党员的民主意识,进一步推动党建工作整体水平的提高,着力提高党支部的建设质量,发挥党组织的辐射、示范、引领作用,健全党建工作管理体制为学校的可持续发展奠定坚实基础。

二、项目简介

1、名称:本真党建

2、项目解释以人为本,知行求真。以人为本,即坚持以人民为本,以教师、学生发展为本,发扬服务精神,发扬民主精神。知行求真,体现党员真自我,真本色不忘初心,牢记使命,追求真理,实事求是,为民务实清廉,真学真教真做。

、基本原则

1、遵循党章、依法依规的原则。

2、党建中心、服务大局的原则。

3、以人为本,实事求是的原则。

4、与时俱进、科学发展的原则。

、工作目标

通过创建本真党建特色项目,履行党建工作职责,突出党建工作重点,落实全面从严治党的主体责任,潜心开展学校党建文化建设,探索符合时代特点的党建工作新办法、新途径,助力学校教育教学质量全面提升,全力营造风清气正的校园政治生态,助推学校工作的全面开展,让人民群众有更多的教育获得感,让学校有较高的美誉度。不断提高党支凝聚力、号召力和创造力,充分发挥党组织战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范使党员教师真学真做,甘为人梯,乐于奉献,情操高尚,身正为范,成为人民满意的“四有”好老师。

、主要措施

1、组织学校高度重视党建工作,确立党统领学校一切事务的思想,建立本真党建工作领导小组,组长:姚长华,副组长:张  毅、王延和、张新堂、徐莉华,成员:李晓丽、刘玉霞、曹洪英、王晓东、姜世荣。结合学校实际,探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制,充分发挥党建文化和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用。制定本真党建创建方案,有序推进,在实践中找盲点、查不足、补短板,细化目标任务,促进工作落实。收集活动素材,建立台账资料,注重总结积累和深化提高,使“本真”党建文化的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。

2、宣传。按时参加上级主管部门的党建工作会议,及时传达会议精神,通过校园网、大屏幕、板报橱窗、微信群、QQ群等广泛、及时宣传党的新思想、新政策学校的实时动态不断拓宽宣传渠道,积极与《庄河报》庄河电视台等新闻媒体联系,宣传学校的优秀党员、师德典型开展的各项活动,努力让学校的本真党建特色得到广泛关注。

3、优环境。建立本真党建橱窗,宣传党的先进思想,定期更换内容加强党员活动室建设,进一步规范、完善、丰富党员活动阵地,把本真党建品牌的内容及时充实到党员活动室等阵地中。不断美化走廊,加强党建的宣传内容布置图书室、图书角增加党员学习的书籍,构建学习氛围,丰富党员的学习体验,不断优化党员学习育人环境,将党建工作与学校其他工作相结合,积极构建美丽的,特色明显的本真党建项目

4学习。依据“三会一课”工作制度,开好支部党员大会、党支部委员会会议和党小组会,按时上好党课。适时召开民主生活会、组织生活会,定期开展两学一做学习、政治学习、十九大学习、党小组学习,师德学习等,组织党员教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的十九大精神,学党章党规,学系列讲话,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习《宪法》《教育法》《教师法》等法律法规。引导党员教师把政治建设放在首位,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,不断从中汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量。倡议党员教师确立终身学习的意识,在学习中找差距,在学习中明规矩,在学习中长知识,在学习中守纪律,在学习中树形象,在学习中作表率,营造浓烈的学习之风,构建学习型基层党支部。

5实践。倡议党员教师立足岗位实际,对照党员先进性和四有教师的标准,深入开展实践活动,率先垂范要求党员教师勤修凝聚力、战斗力、创造力、影响力、落实力、管理力。道德做标杆,工作满负荷,实绩争一流,党员教师哨所前移,重心下沉,教己所学,教己所长,以人为本,真教真学,守护好自身的教改试验田,党员带着群众干,上级做给下级看,撸起袖子加油干,低调务实不张扬,结合自身工作实际,开展批评与自我批评,反思自身的言行是否与党员身份相符,以学习指导实践,在实践中不断反思,在反思中不断净化自我、完善自我、提高自我。不忘共产党人的初心和使命,一心办人民满意教育,让百姓有更多的教育获得感,让农村孩子乐享一片蓝天。

6、教育。依托会议、学习、讲座、培训等形式,强化党的纪律教育,坚持惩前毖后,治病救人,运用监督执纪“四种形态”,让“红红脸、出出汗”成为常态,营造良好的校园政治生态。立足学校党支部实际,着眼办人民满意教育的追求,引导党员教师弘扬正气,崇尚师德,远离有偿补课,远离校外教育机构,远离吃拿卡要,远离工作日饮酒,远离封建迷信,远离“黄赌毒”,远离庸俗文化,远离职称挂靠企业取酬,涵养高尚情操,坚守道德底线,严于律己,行为世范,塑创党员优秀形象。要求党员干部心间存“公尺”,把宗旨守牢;眼里有“标尺”,把责任担起;头顶悬“戒尺”,把廉洁留住。守护规矩,廉洁从教,依法治教。

7、民主。坚持民主管理学校,以人为本,全员参与、阳光透明,公开公平公正,弘扬正能量,弘扬社会主义核心价值观,立德树人,以德为先,评先评优、入党提干都坚持综合考核,道德与实绩并重。关乎教师和学校发展的党务、政务都及时征求全体党员教师的意见,按时公示、接受监督、倾听民意、修补不足,多角度、全方位地营造民主、务实、清廉的从教之风。  

8、重服务。全体党员教师逐步确立了“党员就是服务”的理念,服务于学校教育教学质量提升,服务于师生发展科学创新,服务于地方经济高质高效,向服务要质量,向服务要形象,向服务要好评,向服务要廉洁,向服务要品牌,全力建构服务型本真基层党支部。立足校本实际,学校党组织凸现“以人为本,知行求真”的理念,把育人工作放在各项工作的首位,锤炼教师队伍,打造书香校园,强化德育体验,整合育人资源,全员育人、全科育人、全程育人、全面育人,弘扬社会主义核心价值观,用廉洁的文化浸润孩子,用宽广的胸怀包容孩子,用向上的校风陶冶孩子,用丰厚的学识涵养孩子,用优秀的作品鼓舞孩子,关注孩子生命的成长,为孩子夯就坚实的心路历程,让正确积极的世界观、价值观、人生观融进孩子的血脉,根植孩子的心田,成为孩子的潜质,期盼孩子阳光一路,幸福一生。

9、活动。按照上级部门的要求,结合本校党建工作实际,紧紧围绕 “本真”党建这一主题,以党员活动日、民主评议党员等活动为载体,丰富党建活动内容。即:每月25日开展一次“党员活动日”活动,积极开展劳动、服务社区、参观学习、意见征集、文体活动、教育活动等,群策群力,把握服务的宗旨,发挥主人翁意识。同时,坚持定期研究、部署、检查,及时发现问题和不足,及时调整工作策略,把各项活动措施落实到位。

10、创新。学校党组织建设立足创新求发展,要求党员教师创新教学方式,践行课堂“让学引思”,引导学生进入深度学习,引发学生深度思考,从而让核心素养落地;要求党员同志创新学习方式,带着问题学,带着思考学,带着激情学,带着反思学,做到“三个结合”,即集中学习与自主学习结合,理论学习与实践体验结合,个人学习与集中研讨结合;要求党员同志创新工作方式,走近同仁、俯下身子、学会沟通、用心倾听;走近孩子、真心服务、悉心引导、助力发展;走近家长、平等交流、共商良策、合力育人。要求党员同志创新思维模式,党员即服务,党员即引领,党员即标竿,党员即文化,倾力打造创新型基层党组织。

、保障条件

(一)组织保障

学校组建以校长为组长的本真党建工作领导小组,负责学校党建工作的设计、执行、监督。支部建立2个党小组,分别以张毅、姜世荣为组长,具体负责各项任务的方案设计、活动开展以及成果总结等。

(二)制度保障

完善党建工作评价制度,建立比较科学的评价办法,每学年对党建各项工作计划的实施情况,对任务的完成情况进行全面地检查评估,针对工作中出现的问题,采取有效措施进行调控、修订。完善教师奖励制度,树立典型、表扬先进,充分调动党员教师工作的积极性。完善民主评议制度,广泛争取各方面的意见,坚持民主科学管理。

(三)经费保障

学校加大资金投入,保障本真党建工作的资金投入,加强党建软硬件建设,创造优良的党员学习、实践环境,保障本真党建各项工作的顺利开展。

 

 

 

庄河市塔岭镇中心小学支部委员会

2018年9月

 

编辑:姜世荣
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