学校德育工作总结（2020-2021学年度第二学期）

2021年07月06日 11:10:54 访问量：751次

本学期，我校以“办人民满意教育”为宗旨，以学校工作计划为指导，以全程德育、全员德育和全方位德育为举措，在“本真教育”办学理念的引领下，以社会主义核心价值观为重点，以建党100周年为契机，以道德教育、养成教育、传统文化教育等为主要内容，结合学生实际，以日常行为规范为抓手，用符合学生心理生理特点的方式，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，全面贯彻落实《中小学德育工作指南》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，圆满地完成了本学期的德育工作任务并取得了良好的效果，现将我校本学期德育工作总结如下。

一、加强德育队伍建设

（一）完善学校德育工作体系

我校成立了以校长为组长，分管校长和教导处、少先队以及班主任、心理健康教师、学生家长代表组成的德育工作领导小组，成员分工明确、责任落实到位。定期研究部署德育工作，改进德育工作方法，促进学生全面发展。有效地实施全员育人，建立和实施全员德育导师制，落实“亲情家访”“结对帮扶”工作。

（二）加强师资培训

3月和6月分别开展班主任工作培训，学习《中小学班主任工作规定》以及少先队文明礼仪规范内容。开展学科德育、心理健康等培训，利用政治学习和师德学习的机会组织全体教师学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容。加强班主任队伍建设，每个班级配备正副班主任，以便于更好地开展班主任工作，加强班主任工作的过程研究和指导，定期进行班主任经验交流活动，提高班主任工作的总体质量和水平。

二、拓宽德育活动途径

（一）发挥课程育人功能

重视《道德与法治》学科教学，配备了专(兼)任教师，开足上好课程。充分利用《人与自然》、《人与自我》、《人与社会》地方课程教材以及《中华优秀传统文化》教育读本，加强学生的传统文化等教育。各学科都能结合教育特点，挖掘各门课程所蕴含的德育元素，发挥各学科教育功能。

（二）开展“开学第一课”系列活动

经常利用学校电子屏幕营造氛围，充分利用开学第一天班队会、升旗仪式等开展常态化防疫知识教育、爱国主义教育、党史教育、“学习总书记勉励语持续弘扬雷锋精神”活动、劳动教育和生态文明教育以及学生行为习惯等开学第一课系列教育。引导学生科学有效防控疫情，形成健康文明的生活方式，筑牢思想基础，提升政治素养，能够感党恩、听党话、跟党走。

（三）加强常规教育、仪式教育

每周一间操时间和重要节日、重大活动时，我校都要举行主题升旗仪式，从出旗到升旗，都能做到严格规范。“六一”儿童节当天，举行“感知100年奋斗正少年”入队仪式，对一二年级学生进行分批入队。平时加强值周管理工作，以学生的基本文明礼仪教育促进学生良好行为习惯养成，教育学生能够做到知行合一。组织学生、家长参加庄河市第二届家庭亲子朗读比赛、大连市亲子诵读微视频比赛。四年二班葛元、栾梦，一年二班李奇桐，二年二班尹航获得庄河市亲自朗读比赛优秀奖。

（四）培育和践行社会主义核心价值观

1.精心准备庆祝建党100周年活动

以中国共产党成立100周年为契机，经常利用学校电子屏加强氛围的营造，通过“红领巾心向党”主题班队会、“没有共产党就没有新中国”升旗仪式、“翰墨飘香颂党恩”书画比赛、“我和党旗合个影”、“我跟党说句心里话”等活动学习宣传先进模范，进行“四史”宣传教育、爱国主义教育，引导师生学党史、知党恩、跟党走。3月份，开展“跟党走，学雷锋，育新人”主题活动。组织少先队员参加“追寻红色记忆传承雷锋精神”庆祝建党100周年征文活动。4月13日，开展了“百年党史入课堂厚植学子爱国情”体验反思型班会课评比活动。五年一班孙光照老师的《学习百年党史做新时代好少年》一课被评为庄河市二等奖。组织学生参加盐化杯征文“我身边的党员榜样”征文评比活动，六年一班赵治玮同学的《他带领我们进步》一文被刊登在《大连晚报》上。7月1日，以“红心永向党奋斗新时代”为主题组织全校师生进行庆祝建党100周年文艺汇演。“奋斗百年路、走进新时代、启航新征程”三个篇章，全景展现中国共产党领导全国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 “学党史，知党恩，跟党走”系列活动更是贯穿整个学期。丰富了师生的文化生活，引导师生做到学党史、感党恩、办实事，更加坚定了理想信念、厚植爱国情怀、锤炼高尚品德、矢志实学实干，为学校教育教学高质量发展增强思想和精神动力。

2.全面学习、践行《中小学生守则》

与“三爱”“三节”活动相结合，经常利用班队会、升旗仪式等引导学生学习并践行《中小学生守则》，教育学生做守规矩懂纪律的人。面向师生开展《中小学教育惩戒规则（试行）》学习宣传活动，制定了《教育惩戒规则（试行）方案》、《教育惩戒规则实施细则》、《校规校纪备案审查制度（试行）》、《落实教育惩戒规则校规校纪》等内容，并引导师生进行学习宣传。落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，制定手机管理制度、手机带入校园申请制度，确定手机保管责任人等，加强学生网络安全教育，引导学生文明绿色上网。开展大连市“2020-2021年三好班级”推荐活动，经层层评选，二年一班被推荐为大连市2020-2021年三好班级。

（五）推进中华优秀传统文化传承教育

充分利用各学科中蕴含的中华优秀传统文化教育资源以及《中华优秀传统文化教育读本》，持续进行中华优秀传统文化教育。利用清明节、端午节等传统节日，开展“缅怀先烈致敬英雄”、“粽情感恩党幸福好生活”等主题教育活动，增强传统节日的体验感和文化感，引导学生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，自觉延续文化基因。

（六）开展法制教育活动

5月20日，邀请镇派出所民警到校对师生开展上下学安全、校园内安全、防暴力、防性侵、防诱骗、防溺水、防校园欺凌、网络安全、如何正确使用手机等方面知识讲座，加强学生法制知识教育，提高师生法制安全意识，提高自我保护能力。

（七）加强生态文明教育

灵活使用《垃圾分类教育读本》，将垃圾分类教育纳入校本课程，经常利用升旗仪式、手抄报、学科教学等形式开展环境保护教育和垃圾分类宣传教育活动，加强野生动物保护宣传。把保护生态、珍惜资源、爱护环境融入到了日常学习生活当中，培养学生养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯。

（八）加强劳动教育和实践教育

通过班队会、升旗仪式等对学生进行劳动教育和实践教育，引导学生热爱劳动。利用“三八”妇女节、母亲节、“五一”劳动节、父亲节等时间节点，引导学生在家帮父母做一些力所能及的家务活。利用每天的卫生清扫及周五的大清扫活动，教育学生在校多参加实践活动。将节约教育和环境保护教育与劳动教育相结合，引导学生参与垃圾分类，并教育学生通过“小手拉大手”做垃圾分类的小小宣传员，引导、带动身边人积极实行垃圾分类。

（九）加强心理健康教育

3月4日，共青团大连市委员会、大连市群团组织综合服务中心联合在我校举行了“守护健康益动起来”大连12355青少年健康守护行动启动仪式暨青少年事务志愿服务示范观摩活动，进行健康守护知识竞赛和守护健康绘画整合心理辅导。6月15日进行了“阳光心情我做主”健康守护实训课和青少年健康守护个案咨询与辅导活动。7月6日，大连一慈社会工作服务中心又在我校进行“合作与竞争”健康守护实训课和《未成年人保护法》宣讲活动。学校心理健康教师对学生进行“预防校园欺凌”方面的教育讲座。增强了学生的心理调适能力。