课题中期报告撰写及中期成果汇报会程序指导

一、中期汇报的主要目的

1、加强课题过程管理，提炼课题研究成果；

2、总结前期研究工作，及时发现存在的问题，找到问题解决策略；

3、确定课题下阶段研究内容与计划，为顺利结题做好准备。

二、中期报告的主要内容

《中期报告》是课题结题的重要存档材料。

《中期报告》在课题研究中具有承先启后的作用：总结前期工作（成绩、经验和问题），安排后续工作。

《中期报告》结构包括：

 ① 课题名称

 ② 课题概述

③ 研究进展情况

 ④ 前期主要成果（包括认识成果和实践成果）

 ⑤ 课题存在的问题和困难

 ⑥ 下阶段研究计划

附：重要变更说明

课题概述——概括地介绍课题研究目标、内容、方法、步骤及起止时间等。

研究进展情况——较详细地介绍本阶段主要做了哪几个方面的研究，用了什么方法，取得什么进展；如未能按设计进度完成研究任务应作出说明。

前期主要成果——这部分要表述的内容主要是：前期研究取得有哪些成果（包括认识成果和实践成果），有何价值或影响？如：已形成的基本观点；理性思考；初步形成的解决问题的策略、方法或途径；介绍产生的客观效果和社会影响。“前期主要成果”是中期报告中最为重要的部分。一个中期报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇报告的三分之一以上。

这部分内容的表述，要注意三点：

第一，不要只讲实践成果，不讲认识成果。中期报告属于课题阶段研究报告，其研究成果应当包括认识成果和实践成果两个部分。认识成果，就是通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教育教学模式等等。与预期研究目标所达到的成果密切联系。要正确估价成果，实事求是，不夸大。

第二，研究成果的陈述不能过于简略。有些课题在研究过程中，撰写出多篇论文。这些论文，就是课题研究的部分成果。在研究报告“前期研究成果”部分，要将这些论文的主要观点提炼、归纳进去。

第三，有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述。一般说来，一个课题在通过结题验收以后，课题组还需要进行总结。这个总结，就要总结课题研究的经验或体会，而在中期报告中，就不要陈述这方面的内容。

存的问题和困难——指出研究中存在的主要问题及其原因，遇到了什么困难。这部分的内容陈述要求比较简单。但要求所找的主要问题和困难要准确、典型、中肯，不能泛泛而谈。

主要问题举例：

1.选题或结构需要修改的问题；

2.资料获取问题；

3.调查对象的确定和调查的实施问题；

4.素材和数据分析问题；

5.论文撰写问题；

6.期刊论文发表问题；

7.时间问题；

8.其它问题（如经费不足、人力有限…）

下阶段工作计划——这部分既要参照课题实施方案写出后期工作的重点和主要措施，又要针对前期工作中存在的主要问题，调整工作思路，目的是明确怎样进行后续研究。

附：重要变更说明

1.变更课题主持人；

2.变更课题组成员；

3.变更课题承担单位；

4.改变预期成果形式；    

5.变更课题名称；

6.调整研究内容；

7.延长研究时间；

8.申请撤项；

9.调整经费预算；

10.其他。

三、中期成果汇报会的基本流程

1、课题负责人做中期报告（时间15分钟以内，请课题组汇报人准备充分，以讲述为主，提倡用PPT辅助介绍）。

2、课题成果的显性展示（如：可以展示能够体现研究成果的课堂教学、校本课程活动等，视实际情况而定，此环节不是必需的）。

3、科研人员点评与指导。

4、课题组成员与科研人员互动交流，就研究中存在的困难与问题与科研人员进一步探讨。

四、中期成果汇报会的注意事项

1、中期汇报会程序要规范有效，会后需及时进行信息报道，保存活动照片和资料，以备结题报告中填写。

2、中期汇报形式可基于本校实际或课题研究进展情况做适当调整，鼓励有效创新，以便更好地展示课题中期研究成果。

3、中期汇报会后，根据科研人员建议需对课题研究方案、中期报告做进一步调整和修改。

4、课题主持人根据课题研究进度，自行确定开会时间，提前通知教科部。

5、课题组成员无特殊情况应全部参加中期汇报会。