庄河市2018年度中小学信息化应用成果征集活动实施方案

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》要求，促进信息技术与教育教学深度融合，提升教师信息技术应用能力和水平，经研究决定，组织开展庄河市2018年度中小学信息化应用成果征集活动。具体方案如下：

一、活动目的

充分挖掘我市中小学信息化阶段性成果，总结和推广我市教育信息化应用的新经验和新做法，推进信息技术与学科教学的融合创新，促进优质教育教学资源共享，助力我市中小学校教育信息化应用的步伐。

二、参加对象

辖区内高中、初中和小学管理人员、一线教师和学生。

三、项目设置

（一）微课视频

微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。本次征集的微课视频要求：

1、资源。资源类型包括讲授类、应用类和实验演示类等。内容科学正确、结构完整、逻辑清晰，技术和语言规范。

2、内容。

（1）要深刻理解微课的含义，把握微课的特点，区分微课和教学片段的不同。

（2）上交的作品要具备完整性，包含微视频、微课件、微教案、微练习和微反思。

（3）作品要具有创新性，教学导入要简短顺畅；新内容的呈现激发学生学习的动机，展现教学的启发性和指导性；选题要得当。

（4）微课格式要规范，容量适当，画面清晰，画面无抖动，声音适中，主要环节有字幕提示。

3、格式。微课视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等主要信息；时间长度一般在10分钟以内。

4、数量。上交作品数量为：不少于每校教师数的10%。

（二）视频案例

视频案例是指教师在应用信息化资源进行教学活动中，在教育技术与学科教学深度融合方面独具特色的课堂纪实视频。视频案例要求：

1、内容。上交的材料包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、评测练习、课堂实录等。

2、格式。作品的年级、学科不限，视频格式要求参照“一师一优课，一课一名师”文件执行。

3、融合。须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

4、数量。递交数量为学校专任教师总数5%。

（三）经验论文

经验论文分集体和个人两种类型。经验论文要求：

1、体裁。通过提出问题，分析问题，最终达到解决问题的目的。观点要鲜明，主题要突出，内容要充实。

2、内容。以信息化应用为主题，体现教育理论和信息化实践的融合创新，具有一定的理论参考价值和实践指导意义。

3、字数。字数约3500-4000字。

4、数量。集体经验论文每单位不少于1篇，个人经验论文不少于专任教师总数5%。

5、注意。

（1）参评论文均须教师本人原创，不能以总结代替论文，严禁抄袭或剽窃（经检测论文内容雷同率超15%以上，取消参评资格）。

（2）论文选题切勿过大，内容空洞。

（3）论文格式要有：关键字、摘要、参考文献等。

（四）学生作品

1、项目设置。

a.电脑绘画b.电子板报c.电脑动画d.计算机程序设计（创意编程）

2、形态界定。

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。

（2）电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。

（3）电脑动画

运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。

（4）创意编程

用计算机程序语言（推荐使用图形化编程软件）编写的软件。可以是互动小游戏和仿真程序等。作品要突出互动性、趣味性，能够充分体现学生的创意，内容积极向上。

3、数量要求。

要在学校评审的基础上推荐数量为学生数的5%左右。

4、奖励形式。

获奖作品奖通报作者所在学校，作品指导教师颁发相关指导证书。

四、作品上报

1、上报时间：11月15日前；

2、集中递交：以学校为单位填写《庄河市2018年中小学信息化应用成果征集作品信息汇总表》（见附件），成果以光盘的形式呈现，报送到庄河市教育信息技术中心；

3、特别要求：不受理已经在各级评比活动中获奖的作品，一经发现取消参赛资格。

五、评奖办法

1、评审组织。届时抽调中小学专业人员组成专家评审小组开展评比活动。

2、评奖比例。各类作品按比例分别评出一、二、三等奖。

3、团体奖项。按参赛单位的总数20%选出优秀组织奖单位。产生办法：参赛作品1分/人次，一等奖5分/人次、二等奖3分/人次、三等奖1分/人次（未获奖的作品按0分处理），各项累加记入总分。

4、表奖形式。颁发证书或奖状。

联系人：时永华    联系电话：89850712

 庄河市教育局

                       2018年9月17日